好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

2024年整合高中通用技术会考复习重要知识点名师精品资料

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

第一章 走进技术世界

一、 技术的价值 1、技术具有保护人 、解放人(解放人的手脚眼耳脑等,拓展了活动空间)

质上的提高) 的作用 3、技术对自然的价值: c

(1) 依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系(

和发展人(主观或客观上都有所提高,如精神或物

P8-9 页,或例:南水北调、西气东输)

二、 技术的性质 1. 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

基础上的变革和改进,技术发明是一项新技术的诞生。

·目的性:从一定的具体目的出发,针对

具体问题,形成解决方法,满足人们需求。 ·创新性:技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技 术革新是指在原有技术的

(一般有所改变的都属于创新,比如汽车更

加智能化或体积更加微小等) ·综合性:跨学科的性质,是技术的内在特性 ·两面性:既可以给人们带来福音,也 可能给人们带来危害(成本高不属于危害) 。 ·专利性: p17 案例分析及 p18 专利流程(自己看)

2.技术与科学的区别与联系(见技术与设计 1 作业本 第 5 页)

技术 侧重改造自然,力求有所发明(技术可通过试验,验证 方案可行性) 技术则更多地回答“怎么办”的问题 科学侧重认识自然, 力求有所发现。(理论、 定律、定理、 规则等)

科学回答“是什么” “为什么”的问题 3 专利申请步骤: 提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段

第二章 技术世界中的设计

、 技术与设计的关系 1 技术与设计的关系:主要有 3 个,其余见课本 P24-25 ①技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。 (例:早在 16 世纪达芬奇就设计了飞行器,但当 时技术水平不够,导致

飞行器难以实现) ②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。 (例:电灯发明之后,人们设计出了 各种各样的灯泡) ③技术进步还促进人

们设计思维和手段的发展。 发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。 (例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段)

2.技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。艺术设计侧重于色彩、造型、审美等

二 、 设计中的人机关系 1.人机关系在设计中要实现的目标: ① 高效 ② 健康 ③ 舒适 ④ 安全 2.在设计中如何合理运用人机关系:

①普通人群和特殊人群 (例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异) ②静态的人与动态的人 ③ 人的心理 需求和人的生理需求 ④ 信息的交互

技术试验及其方法 1.技术试验的重要性:

我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为 技术实验 。

2.技术试验的常用方法:

①优选试验法 : 例:不同品种水稻的对比试验等。

②模拟试验法 : 例:汽车碰撞试验;大坝水利试验 ( 缩小比例模拟 )等。【减小风险,提高效率】 ③ 虚拟试验法 : 例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等(用计算机模拟)。 ④ 强化试验法 : 例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验

⑤ 移植试验法: 如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。 技术试验试验报告项目包括:试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结

第三章 设计过程、原则及评价

一、 设计的一般过程 1.设计的一般过程:

①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、

⑤编写产品说明书(使用和维护)

2.设计过程的设计要求和设计方案: 1)发现和明确问题: 设计是一个问题求解的过程。必须从调查需求、分析信息、确定项目、 2)制定设计方案

收集信息

设计分析方案 构思 方案呈现 ②制作模型或原型 5)编写产品

说明书(使用和维护)

方案筛选

提出设计要求 。 3)制作模型或原型: ①绘制图样

4)测试、评估及优化、

二、 设计的一般原则 1.设计的一般原则:① 创新原则

指产品需要统一的标准和规范) 三、 设计的评价 ②实用原则 ③经济原则 ④ 美观原则 ⑤ 道德原则 ⑥技术规范原则 ⑦可持续发展原则。

1.设计过程中的评价:

评价对象 来看, 分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。 和最终按评价者 来看分为设计者自我评价和他人评价

2.产品的评价:分设计过程评价 产品评价 一是参照设计的一般原

(1)对最终产品评价的依据 中,这则,二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价 采用 坐标图 和列表分析 P71

两个方面也可以结合起来。

第四章 发现与明确问题

、发现问题 .发现问题的重要性:

第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活

第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要 第三种:基于一定的目的由设计者自己主动发现,并试图解决。来源于你的主动积极发现

2.发现问题的一般方法:

1.观察日常生活 2. 收集和分析信息 3. 技术研究与技术试验

二、明确问题 1.明确问题的重要性: 2.判断问题价值的方法:

问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等

判断一个问题是否有价值,必须从以下问题着手:

① 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。 ② 迄今为止, 能否确认该问题尚未得到充分解决。 ③ 在调 查的范围内,该问题是否有普遍意义,在更广的范围内,该问题是否有意义? ④ 在多个问题同时发生时, 该问题是否是主要问题? ⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题?技术发展以后呢? ⑥ 解决该问题所需要 的投入是多少?投入与产出的比是否理想?

3.设计要求、标准和限制:

设计对象具有不同的特点,设计标准有所不同

设计对象的特点和问题解决的标准

设计对象受到成本、环境等限制( 工程设计等都要有一定的预算)

主观条件,是否具有解决问题所需的知识和技能( 专业人员和中学生)

设计者的技术能力和条件

客观条件,要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等( 材料资料仪器设备)

门锁和玩具)

4.制定一般的设计计划表: 参照 P89

第五章 方案的构思及其方法

方案的构思方法 1.产品设计分析的三个要素: 产品设计的 三要素 :物 、人 、环境

2.设计方案的常用构思方法: 方案构思的主要方法:① 草图法 ②模仿法 (例:仿生技术) ③联想法 ④ 奇特 性构思法 常见的标

准件 P98 小辞典

第六章 设计图样的绘制

、设计表现图 1[ 技术语言的特征 ] :言简意赅、通俗直观 技术语言的种类 [ 口头语言 ][ 技术图样 ][ 模型] [ 图表][ 计算机演示、网页 ][ 网络语言 ]

2.草图 可分为 构思草图 和 设计草图 。 3.基本几何体的正等轴测图的画法:

0

轴间角: 120,轴向变形系数: 1

切割法要领: 1.先画轴线, 2.再画出整体的轴测图, 3.然后再切割, 4.可见轮廓线加粗 (P117) 二、常见的技术图样 1.简单形体的三视图: (必考) 三视图 : 主视图 左视图 俯视图 。 三视图投影规律: 的长和主视图反映物体 高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽。长对正, 高平齐,宽相等。 (三视图的绘制步骤见 P122-123 )

3. 一般的机械加工图: 尺寸 三要素 :①尺寸界线 ②尺寸线 ③尺寸数字( P124-125 必考)

以三视图的形式来表达机 械加工方法的一种技术图 样,是完成产品机械加工 的主要依据。 它通常由三 视图及其尺寸标注,必要 的其他视图、标题栏和文 字说明几部分组成 掌握剖视图。

第七章 模型或原型的制作

一、模型 1. 模型两个功能 :

①使设计对象具体化。 ②帮助分析设计的可能性 (设计复杂的产品,例:大东方号)

2.模型制作在产品设计的不同阶段 P140 草模 概念模型: 产品的造型风格、布局安排等。 结构模型 功能模型 展示模型 二、工艺 1.金工常用的工具和设备:

金工工艺: 包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理等。 [ 划线 ] :一般步骤为:①划出基准②划尺寸 线③划轮廓线④冲眼。 工具一般有:划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。各类工具的操作要领详见 P144

2024年整合高中通用技术会考复习重要知识点名师精品资料

第一章走进技术世界一、技术的价值1、技术具有保护人、解放人(解放人的手脚眼耳脑等,拓展了活动空间)质上的提高)的作用3、技术对自然的价值:c(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系(和发展人(主观或客观上都有所提高,如精神或物P8-9页,或例:南水北调、西气东输)
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
463id6q2aa38ccg96mxg8n6j4879hw00bzc
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享