书法学习：行书要行起来
一、 方茂鸿先生对我书法作品的批评
方先生在肯定近年来我在书法创作实践上所作努力后，提出了四点 批评意见：一是，作品创作始终中锋用笔，未能参入方笔，用笔的丰 富性不够，比较平淡。要求中锋用笔，采取方笔取势，方入圆出，使 一些字有棱角，增强用笔变化。二是，结字大小过度均匀，变化不大, 对比不明显，让读者提不起精神，得不到感染。要求在书法创作时要 因字赋型，增强大小对比，克服视觉上的疲劳。三是，每行字的中心 线过于平直，缺乏错落，显得呆板。要求在书法创作时，注意每行字 的错落变化，增加行气的灵活性。四是，字与字之间很少相连，缺少 牵丝萦带，看不出书写的激情。要求创作时在一幅作品中间要有几个 高潮，来几段快节奏的书写，形成强烈的疾驰变化。总之，行书要行 起来，要有激情，表现行书的特色，要有大开大阖的取势，要像音乐、 舞蹈一样，有低谷、有高潮，有起伏、有变化，形成不同旋律、不同 动作的组合。并指出，古人作书，多是以功用为基础，兼以艺术欣赏, 今人则不同，因为高科技和新技术的使用，逐步实行了无纸化办公， 书法与绘画一样进入了纯艺术的审美功用时代。书法创作要以艺术欣 赏为目的，增强书写的艺术性和审美多样性。 二、 形成我书法作品特征和问题的原因
我认真思考方先生对我书法作品的批评，认为形成我个人书法作品 特征和问题的原因有三个方面：一是个人审美趋向使然。我认为书法 首先是写字，表情达意要清楚，写出来的字要让人能认得，不能信马 游疆地任意挥洒，过度强调了结字的法度。在书写每个字时，过度注 意笔画的完整性，努力把每个字都写得点画到位，清楚明了。因为过 度注意单个字的完整性，忽视了整幅作品的完整和呼应，当完成一幅 作品时，就显得松散、平淡。在贯气方面，仅是考虑蘸一笔墨能写几 个或数个字，稍稍体现墨色的变化。总体来说之，体现书法审美的元 素较少。二是生活节奏的影响。我在机关工作，机关工作强调工作的 严紧性，讲就依法行政、遵纪守法，严以律己、规范言行，法无授权 不可为，不能把自己的好恶和情绪带到工作中。工作
要求井井有条， 有板有眼，丝毫不得马虎。对各种事情要一件一件地抓落实，做到件 件有结果、事事有回音。特别是在处理应急事件中，更要沉着应战， 以人为本，科学决策。如在防汛抢险中，要优先保障人民群众的生命 财产安全，把洪涝灾害损失减少到最低限度。八小时之外，很少参加 应酬，回到家中总结工作、反省自己，安下心来读读书、写写字，思 考一些问题，持续完善提升自己。每天的生活虽有不同，但总体趋于 稳定、安静、平淡、温和，长期这样的生活习惯带到书法创作中去， 形成的书法面貌必然是平和无奇。三是未能把生活与艺术区分开来。 生活是现实的，以平静和谐为美，艺术超越生活，需要的是激情、是 灵感。我在书法创作上，未能注意把握生活与艺术的区别开来，未能 深入角色，在作品中注入豪情，去表现平时受理性束缚无法释放的冲 动，而写自己的一种生存状态，表现自己长期所处的一种心绪。所以, 作品流露出是细节的严紧，是总体面貌上的机械平淡
书法学习：行书要行起来
