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幼儿园小班语言活动儿歌教案《大家来上幼儿园》(三
篇)
目录：
幼儿园小班语言活动儿歌教案《大家来上幼儿园》一
幼儿园小班语言活动故事教案详案《有趣的水果车》二
幼儿园小班语言活动教案《两颗花籽找新家》三
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幼儿园小班语言活动儿歌教案《大家来上幼儿园》
一
【活动目标】
1、引导幼儿愿意跟读儿歌，能与老师一起朗诵儿歌。 2、知道上幼儿园是很快乐的，小朋友在一起很开心。 3、幼儿能积极的说出自己的想法。 第一课时： 一、活动准备： 1、幼儿园的背景图 2、儿歌中的动物图片 3、字卡 二、活动过程： (一)导入：师生谈话 1、小朋友们喜欢幼儿园吗?
2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友，引出儿歌中的小动物。
(二)、教师运用字卡和图标展示儿歌，幼儿欣赏。 1、看看有谁来上幼儿园了? 2、它们来幼儿园的时候怎么样? 3、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢? (三)、看字卡和图标，逐句理解儿歌内容。 1、看字卡、图标学念儿歌。 2、边念儿歌边表演。
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(四)、总结：幼儿园真好，有许多小朋友在一起玩游戏，很开心。
(五)、识字游戏 三、活动建议：
动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。 四、活动评价：
1、有喜爱上幼儿园的情绪。 2、会独立地念儿歌。 第二课时： 一、活动准备： 幼儿用书、故事字卡 二、活动过程：
(一)、教师带领幼儿操作幼儿用书(红缨幼儿用书)，感受、复述故事
P9：幼儿练习翻书、定位 (二)提问：
1、图上有哪些小动物?(引导孩子能以小象的口吻自我介绍“我是一只……，这是我的好朋友……”)
2、请你摸一摸。(让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、小兔、小鸟)
3、用“我是……”句式，以小动物的口吻自我介绍。 4、瞧!这些玩具朋友变成小页码是什么样子的?你能在后面找到他们吗?(让孩子找一找小狗、小猫、小兔、小鸟所在的页)
P10—P13：教师带领幼儿边指图边复述 (三)提问：
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幼儿园小班语言活动儿歌教案《大家来上幼儿园》(三篇)
