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一.我最后留下 ，是因为 。 （1）学生分组讨论， （2）交流汇报。 （3）教师点评，总结。
二.思考：1.通过这个游戏，我想对妈妈说什么？
2.母亲节来临之际，你打算准备什么礼物送给妈妈？（学生回答问题）
三.教师出示PPT课件。 1.学生勾画、齐读。 2.教师讲解。 活动三 自助活动 1.读给妈妈听。 (1)学生自渎。 （2）教师范读。 (3)指名读。 (4)学生齐读。 活动五 课外调查
1.我对妈妈知多少？
2.问问妈妈真正需要我们做的是什么？
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课 题 活动五 不以规矩，不成方圆
活动目标
通过教学使学生知道规矩的重要性。教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。
活动重难点
知道规矩的重要性。教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。 活动准备 ｐｐｔ课件 活动流程 活动一
1.导入新课 教师谈话：不以规矩，不成方圆。这句话是什么意思？
今天，我们一起来探讨。 2.教师板书课题，学生齐读课题。 3.学生齐读课文。 活动二
活动大转盘 1.（画一画）
（1）让学生不用工具画圆和正方形。 （2）让学生用工具画圆和正方形。 2.说说有什么不一样？ 3.学生交流分享。 4.（玩游戏）顶报纸比赛。 （1）教师出示游戏要求。
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(2) 分组游戏。 （3）评选总结。
5.组织学生讨论：（1）三种比赛要求有什么不同？你觉得哪一种比赛要求使活动有秩序？为什么？
（2）为什么要制定规则? （3）如果没有规则将会怎样？ 学生讨论。 交流汇报分享。
6.思考：我们日常生活中有很多场合都需要遵守一定的规则，你能举出例子吗？
学生回答并填写方框。
7.教师出示PPT课件。学生勾画、齐读。教师讲解。
课 题 活动六 火眼金星
活动目标
通过教学教育学生从小养成认真观察地习惯。 活动重难点
教育学生从小养成认真观察地习惯。 活动准备 ｐｐｔ课件 活动流程
活动一 导入新课 1.教师朗诵儿歌导入新课。
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2.教师板书课题，学生齐读课题。 3.学生默读课文。 活动二 活动大转盘 1.游戏：猜变化。 （1）教师宣布游戏规则。 （2）学生分组游戏。 （3）交流汇报填空。 2.考考你的眼力。 (1) 学生观察并思考。 (2) 交流分享。
3.教师出示PPT课件。学生勾画、齐读。教师讲解。
课 题 活动七 展开想象的翅膀
活动目标
通过教学让学生知道想象力是智力活动的翅膀，使学生凭着想象的翅膀。使智力飞翔到一个新的天空。带来无穷无尽的美妙事物。
活动重难点
知道想象力是智力活动的翅膀，凭着想象的翅膀。使智力飞翔到一个新的天空。带来无穷无尽的美妙事物。
活动准备 ｐｐｔ课件 活动流程
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活动一导入新课 1.教师谈话导入新课。
2.教师板书课题，学生齐读课题。 活动二 大家唱
1. 看到“春天”，你会唱有关春天的哪些歌？ 看到“花朵”，你会唱有关花朵的哪些歌？ 2. 学生唱一唱。
3. 教师讲解“看到一样东西，我们就会想到与它有关的另一样东西，这就是想象力。想象是思维的翅膀，今天让我们展开想象的翅膀飞向创造的蓝天吧!
4.教师讲故事《斯蒂文的故事》。 活动三 活动大转 1.游戏： ① 钢笔像什么？ ② 图形想象 教师宣布游戏规则。 学生分组游戏。 展示评比。 2.想一想画一画 学生自己构思画画。
小组内交流展示。小组之间展示评比。
3.教师出示ppt课件。学生勾画齐读，教师讲解。
小学三年级上册心理健康教学教育教案材料教案资料汇总材料
