新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
小班音乐活动教案——音乐欣赏：《橘
子船》
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Lessons for Small Class Music Activities-Music Appreciation: \
Boat\
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
小班音乐活动教案——音乐欣赏：《橘子船》
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目 ，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 音乐欣赏：《橘子船》 一、活动目标
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲； 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 二、准备
幼儿：观察过橘子的特点； 教师：将若干橘子剥好。 三、活动过程 1、引出主题
师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，是橘子。你们喜欢吃橘子吗？怎么吃呢？（剥开来吃）剥开后，橘子里面是什么样子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
幼儿先自由交流，然后在集体面前讲述（教师鼓励幼儿
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 大胆地用完整的语句讲述），最后教师引导幼儿想象橘子像船。
3、欣赏歌曲
1）第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？ 2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。 3）律动。
4、游戏：橘子船找朋友。
教师与幼儿一起唱歌，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。 四、反思
小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富，有的说：“一瓣橘子像玩玩的月牙”；有的说：“一瓣橘子像树叶”；有的说：“橘子像香蕉”；有的说：“橘子像玩具”；有的说：“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲，一边吃橘子，他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法，对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极，对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼儿园小班音乐活动教案——音乐欣赏：《橘子船》
