新版部编人教版七年级下册历史《清朝君主专制的强化》习题教案(2019最新精编)

人教版中国历史七年级下册同步练习

第20课 清朝君主专制的强化（含答案和解析）

一．选择题（共10小题）

1．标志着我国封建君住集权进一步强化的事件是（ ） A．创立八旗制度 B．在中央设立内阁 C．设置议政王大臣会议 D．设立军机处

2．如图是北京故宫乾清门西的一处平房，这里曾经是清朝军机处的所在地。设立军机处的皇帝是（ ）

A．康熙帝 B．雍正帝 C．乾隆帝 D．道光帝

3．雍正时，设立军机处，处理军政大事．关于军机处认识正确的是（ ） A．军机大臣由议政王大臣会议选派 B．军机大臣有军国大事的决定权 C．军机处的设置降低了办事效率 D．军机处的设置，使皇权进一步加强

4．“明月有情还顾我，清风无意不留人．”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（ ）

A．设立特务机构 B．制造文字狱 C．实习八股取士 D．设立军机处

5．君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3的变化反映的实质是（ ）

A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化 C．社会文明的进步 D．君主集权的强化

6．某旅行社在介绍一旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）一一见面（请皇帝旨）﹣﹣述旨（拟皇帝旨意）﹣﹣过朱（皇帝过目确定）﹣﹣交发（下发旨意）…”．该景点最有可能是（ ） A．秦丞相府 B．唐尚书省 C．明朝内阁 D．清军机处

7．某班四位同学撰写了历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（ ） A．《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》 B．《论文成公主对西藏地区的影响》 C．《从交子看北宋的商品经济》 D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

8．如果你生活在宋元时期，看不到的社会现象是（ ） A．在瓦舍中看戏、听书、看杂耍 B．吃江南运来的大米

C．大宗交易用纸币支付，不用带大量铜钱 D．朝廷大兴“文字狱”

9．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”．“思想的牢笼”指的是（ ） A．科举考试 B．兴办学校

C．八股取士、文字狱 D．闭关锁国

10．加强思想控制是巩固封建统治的重要措施．明朝时，科举考试的命题范围是（ ） A．四书五经 B．唐诗 C．《资治通鉴》 D．宋词

二．解答题（共4小题）

11．王朝更替是中国近代史的重要特点。阅读材料，回答问题

材料一 周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）秦朝在地方上以什么制度取代了分封制？它在中央还采取了什么措施？

材料二 唐王朝的都城长安，修建历时72年，规模宏大，布局严整，全城南北中轴线两侧东西对称，棋盘式的街道宽敞笔直；拥有百万人口，不仅是国内交通的枢纽，还是各民族交往的中心，身着各式服装的边疆各族人云集到这里；西域诸国的商贾通过丝绸之路前来此城的常达数千人，是当时世界上著名的国际性大城市……在当时统治者的励精图治下，该王朝出现了许多盛世局面…… （2）根据材料，概括唐朝都城长安的特征。唐王朝出现了哪些盛世局面？

材料三“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”

﹣﹣明史专家吴晗《朱元璋》

（3）君臣关系从坐而站而跪这一现象说明了什么问题？ 材料四

（4）清朝疆域广大，为了加强统治。清王朝采取了许多措施。图1、图2有关的历史事件分别起了什么作用？

（5）综合上述材料和所学知识，概括从秦到清我国古代历史发展的基本特征。

12．在历史长河中。思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。 材料一 ：“雍正年间，用兵西北……（开始新设一机构）．地近宫廷，便于宣召。为该机构的大臣，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。”

﹣﹣赵翼《檐曝杂记》

材料二 ：（明末以来）“造野史甚多，期间毁誉任意，传闻异辞，必有抵触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜撰邪言，以正人心而厚风俗。”

﹣﹣乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕

请回答：

（1）材料一中的“机构”历史上叫什么？选为该机构的大臣是哪些人？设立该机构后，军国大事是怎样裁决的？它的设立，说明了怎样的问题？

（2）据材料二指出乾隆帝要销毁的是哪类书籍？为了加强思想控制，清政府还采取过什么类似的措施？分析清朝采取这些文化措施的目的和产生的影响。

13．自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。

﹣﹣《史记》

材料二 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。”

﹣﹣人教版《中国历史》七年级下册

材料三 （元朝疆域）北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……．汉唐极盛之际不及言。

﹣﹣《元史?地理志》

材料四 朝代 设立组织机构 作用 明朝（明太祖） A 是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 清朝（雍正帝） B 是处理军政大事的权力枢纽。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰。 请回答： （1）材料一中的“上”是指哪位历史人物？为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响？汉武帝为同样的目的，在地方上推行了什么政策？

（2）材料二中科举制的正式产生与历史上哪一位皇帝有关？唐玄宗采取何种措施来完善科举制的？ （3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？ （4）材料四表格中A、B处组织机构分别是什么？

（5）综上所述，自秦朝以来建立、发展的这一政治制度对我国历史发展进程有何积极作用？

14．专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此读材料回答问题：

材料一 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

材料二 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料三 如图明朝科举考生看榜

材料四 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。 （2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。

（3）材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？