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2021年7月国家发展(中央广播电视大学)本科《学前
教育原理》期末考试试题及答案
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试卷编号：1312 2021年7月《学前教育原理》中国发展期末考试问答(中央广播电视大学)1。单项选择题(每道小题3分，共30分)1。从教育的目的不仅是培养能够适应社会的人，而且是培养能够促进和改善社会的人的角度来看，(一)是儿童社会化的核心和关键。
A.良好品德的形成2 .掌握基本的语言交流能力3 .有良好的生活习惯和卫生习惯4 .有初步的审美能力2 .有良好的生活习惯和卫生习惯。学前教育的公益性取决于它的(a)性质。
A.准公共产品b .私人产品c .公共产品d .社会产品3。广义的学前教育是指(d)为6岁或7岁以下的儿童提供的教育。
A.教育b .培训c .保育d .保育和教育4。情感体验的原则是(d)的基本原则。
A.儿童体育b .儿童智力教育c .儿童道德教育d .儿童审美教育
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5 .今天，学前教育是对儿童身心发展最有影响的实施形式。
A.家庭学前教育b .幼儿园c .社区幼儿教育d .托儿机构6。提出替代强化的是(a)。
A.班杜拉b .埃里克森c .蒂琴娜d .沃森7。在幼儿凝聚力的内容上，要注重幼儿的发展和凝聚力(D)。
A.知识b .健康c .创造力d .能力8。学前教育的基础是指学前教育的特点(B)。
A.教育b .基金会c .保护d .终点9。良好的师生关系应该体现(一)。
A.相互主观性b .主客体关系c .双重客观性d .主主导关系10。在日常生活活动的组织中，要求教师在了解儿童特点和需求的基础上，为儿童的生活经验积累和能力培养提供环境条件和经验支持，同时为儿童提供积极实践的机会。这一要求反映了日常生活活动组织的(d)。
A.保护与教育相结合的原则。名词解释(每个小问题5分，共15分)11。家庭学前教育：家庭学前教育是由父母或其他家庭长辈对家庭中的儿
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童进行的照顾和教育。在这种形式的学前教育中，学前教育的实施场所主要是家庭，学前教育者是父母等长辈，学前受教育者是学前教育者的子女。两者有血缘关系，会对学前教育的效果产生特殊影响。
12.学前教育目的：学前教育目的是指一定社会根据自身政治、经济、文化发展要求和受教育者身心发展特点制定的学前儿童保育和教育质量规范的一般要求。学前教育的目的需要表达社会对儿童身心发展和变化的期望和要求，指明学前教育要达到的规范性结果。学前教育目的不仅是学前教育的出发点和最终目标，也是确定学前教育活动目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法和评价学前教育效果的根本依据。
13.幼儿园的精神环境：幼儿园的精神环境主要是指幼儿交流和活动的软环境，即幼儿生活的幼儿园的心理氛围。它是一门重要的潜在课程，是由导演的管理风格、人际关系、公共心理学、教师的教育理念和行为、儿童与物质环境的相互作用而形成的。
三、简答题(每题10分，共20分)14。当代学前教育发展的特点是什么？答：(1)保护儿童权利，促进教育民主
答：陈鹤琴的《生活教育》针对的是拘泥于书本的旧教育。“什么是‘生活教育’？简单来说就是‘教育不死’。本本主义的教育就是死
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2021年7月国家发展(中央广播电视大学)本科《学前教育原理》期末考试试题及答案
