时间和位移
学 习 目 标 1.知道时间与时刻的含义及它们的区别. 2．会应用时间轴来描述物体运动过程中的时间与时刻．(重点) 3．理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系．(难点) 4．知道矢量和标量，并能区分它们．(难点)
1．时刻是指某一瞬间，时间间隔表示某一过程．
2．在表示时间的数轴上，时刻用点来表示，时间间隔用线段来表示． 3．在国际单位制中，表示时间间隔和时刻的单位是秒，它的符号是s. 1．时刻和时间间隔都是时间，没有本质区别．(×)
2．飞机8点40分从上海起飞，10点05分降落到北京，分别指的是两个时间间隔．(×)
3．2016年10月17日7时30分在酒泉成功将“神州十一号”载人飞船发射升空.17日7时30分，指的是时刻．(√)
4．在时间轴上，线段表示一段时间间隔，点表示时刻．(√)
李爷爷起床后外出晨练，在公园遇到张爷爷，“您这么早！练多长时间了？”“十五分钟左右吧，现在是什么时间？”“大约六点．”
对话中两个“时间”，哪个是“时间间隔”，哪个是“时刻”？
第一个是时间间隔，第二个是时刻．“练多长时间”，是指时间间隔；“现在是什么时间”指的是一个瞬间，所以是指时刻．
中考结束后，爸爸带小明乘火车去深圳旅游，火车20：30准时从北京西站出发，经5小时23分于第二天1：53到达山东菏泽站，停2分钟后出发，于4：26到达安徽阜阳站……
1
知 识 脉 络 这一段话中提到的时间哪些是时刻，哪些是时间间隔？
20：30、1：53、4：26是时刻，5小时23分、2分钟是时间间隔．
1．区别与联系
对应运动描述量 用时间轴表示 描述关键词 时刻 位置 用时间轴上的点表示 “第1 s末”“第3 s初”“第3 s末”等 时间间隔 路程、位移 用时间轴上的线段表示 “第1 s”“前2 s”“前3 s内”等 两个时刻的间隔即为一段时间间隔，时间间隔是一系列连续联系 时刻的积累过程．时间间隔能展示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片 2.在时间轴上的标示： 各时间间隔与时刻如图1-2-1所示：
图1-2-1
1．(多选)在如图1-2-2所示的时间轴中，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )
图1-2-2
A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初 B．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间间隔，称为前2 s或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1)s内
t2表示时间轴上的一个点，所以表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，A正
2
确；t2～t3表示时间轴上的一段距离，所以为时间间隔，称为第3 s内，B正确；t0～t2表示时间轴上的一段距离，所以为时间间隔，称为前2 s，第2 s内表示t1～t2，C错误；tn－1～tn表示时间间隔，称为第n s内，D错误．
AB
2．在如图1-2-3所示的时间轴上标出：①3 s内；②第3 s内；③第3 s初；④第2 s末．同时判断它们是时刻还是时间，并说明理由.
图1-2-3
①3 s内指从0时刻开始的长度为3 s的时间“段”，是时间；②第3 s内指从0时刻起的第3个长度为1 s的时
间“段”，是时间；③第3 s初指从0时刻起的第3个长度为1 s的时间“段”的起始“点”，是时刻；④第2 s末指从0时刻起的第2个长度为1 s的时间“段”的终止“点”，是时刻．如图所示，其中③与④指的是同一时刻．
见解析
利用上下文判断时间间隔与时刻
分析所给的说法，根据题意去体会．常用来表示时刻的关键词是“初”“末”“时”等；常用来表示时间间隔的关键词是“内”“经历”“历时”等．如“第1 s内”“第2 s内”“第3 s内“等指的是时间间隔，在数值上都等于1 s．“最初2 s内”“最后2 s内”等指的也是时间间隔，在数值上都等于2 s．“第1 s末(第2 s初)”“第2 s末(第3 s初)”等都指的是时刻．
1．路程
物体运动轨迹的长度．
3
2．位移
(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量． (2)定义：从初位置指向末位置的一条有向线段． (3)大小：初、末位置间有向线段的长度． (4)方向：由初位置指向末位置．
1．路程的大小一定大于位移的大小．(×) 2．物体运动时，路程相等，位移一定也相等．(×)
3．列车里程表中标出的北京到天津122 km，指的是列车从北京到天津的路程．(√)
4．位移由质点运动的始末位置决定，路程由质点实际运动的路径决定．(√)
1．物体的位移为零，表示物体一定静止吗？
不一定，位移为零表示物体初、末位置相同，物体可能运动了一周又回到了出发点．
2．一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后再乘轮船沿长江到重庆，如图1-2-4所示，则他的运动轨迹、位置变动、走过的路程和他的位移是否相同？
图1-2-4
他的运动轨迹不同，走过的路程不同；他的位置变动相同，位移相同．
在图1-2-5中，A处两个同学分别沿图中直线走到B(图书馆)、C(操场)两个不同位置，经测量知，路程是相同的，那么，两同学的位移相同吗？请说明理由．
4
图1-2-5
两同学的位移不相同．
原因是：位移是矢量，既有大小，又有方向．虽然两同学的路程相等，但位置变化的方向是不相同的，故两同学的位移不相同．
路程和位移的区别与联系 项目 物理意义 定义 决定因素 路程 位移 反映物体运动轨迹的长度，反映物体位置的变化，不能反不能反映物体位置的变化 物体实际运动轨迹的长度 映物体运动轨迹的长度 从初位置指向末位置的有向线段 只与初、末位置有关 (1)是矢量，有大小和方向 (2)方向：由初位置指向末位置 (3)大小：初末位置间的距离，与运动轨迹无关 (4)计算：遵循平行四边形定则(第三章学习) 与运动路径有关 区 别 矢量与 标量 (1)是标量，只有大小，没有方向 (2)大小：物体运动轨迹的长度即为路程的大小 (3)计算：遵循算术加法法则 物体由A点运动到B点，轨物体由A点运动到B点，有向图示(曲线运动) 迹弧AB的长度即为质点的线段AB表示质点位移的大小路程 和方向 联 单位 都是长度单位，国际单位都是米(m) 5
高中物理必修一教师用书素材-第1章 2 时间和位移
