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人教版九年级历史下册教学设计:第5课 第二次工业革命 (1)

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课题 教学 目标 九年级历史下册教学设计 第5课 第二次工业革命 1.了解第二次工业革命的发明,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生及其发明成就,内燃机和新的交通工具汽车、飞机,化学工业和新材料的出现。理解第二次工业革命的巨大影响。 2.了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志;理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用。 第二次工业革命的标志及其成就。 教学 重点 教学 难点 第二次工业革命的影响。 设计意图和 关注的学生 激趣导入,引入主题。 教 学 内 容 与 师 生 活 动 一、电的应用 背景 史料1 教学 过程 史料2 工业革命使欧美主要资本主义国家实现了初步的工业化;促进了世界市场的初步形成;为资本国际化准备了条件,大量积累的资本为工业集中奠定了雄厚的基础……而科学的突破,技术的创新,对于工业革命的形成至关重要。 1.结合材料和所学知识分析,第二次工业革命爆发的背景是什么? 小组回答: (1)政治前提:资本主义制度在世界范围内确立。 (2)经济基础:第一次工业革命促进资本主义经济的发展,积累了大量资金,提供了广阔的市场。 (3)科学技术:19世纪以来,自然科学取得突破性进展。 2.电的应用 史料1 1831年英国科学家法拉第用实验证明了电磁感应现象:导体在磁场中运动时可以产生电流。根据这一发现,从19世纪六七十年代起人们对电作了深入的探索和研究,出现了一系列电气发明。 史料2 电力方面的显著成就。 史料3 通讯工具的发明。 史料4 爱迪生的主要发明:碱性电池、普用印刷机、改良打字机、留声机、碳丝灯泡、第一所中央发电厂、大型碎石机、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。 史料5 蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。 ——马克思 2.电力作为一种新能源,比蒸汽动力有哪些优点? 小组回答:电力传递速度快,传输损失小,使用方便,清洁高效,价格便宜。蒸汽污染大、消耗大。 3.结合上述史料信息,说说人类开始进入什么时代? 小组回答:电气时代。 二、内燃机和新的交通工具 1.内燃机的发明 史料1 第二次工业革命的第二大成就就是内燃机的研制和广泛使用。瓦特改良的蒸汽机使工业生产获得了稳定的动力供用。但蒸汽机的效率过低,越来越无法适应工业生产的大规模发展。于是,人类开始研制用石油分离物(主要是汽油和柴油)做燃料的动力机器。 史料2 19世纪80年代中期,德国发明家戴姆勒和卡尔·本茨提出了轻内燃发动机的设计,这种发动机以汽油为燃料。90年代,德国工程师狄塞尔设计了一种效率较高的内燃发动机,因它可以使用柴油作燃料,又名柴油机。 (1)第二次工业革命时期出现的新的动力工具是什么? 小组回答:内燃机。 (2)内燃机的发明有何意义? 小组回答:解决了交通运输工具的发动机问题,引发了交通领域的一场变革。 (3)内燃机与蒸汽机相比,有哪些优劣? 小组回答:蒸汽机烟尘很重,能源消耗大,环境污染严重,且非常笨重,操纵不灵,还经常出事故。内燃机动力大、相对较小,便于广泛应用。尤其是柴油机非常适用于重型运输工具,解决了交通工具的动力问题,引发了交通领域的革命性变化,使新型交通工具汽车、飞机应运而生。 2.交通工具 史料1 内燃机的出现,也推动了交通工具的新革命。人们将动力最强劲的柴油机装在火车和轮船上,大幅度提高了火车和轮船的速度和运载量。人们也将轻巧方便的汽油机作为动力机,研制出了新型的交通工具——汽车和飞机。 史料2 为汽车的迅速推广作出最大贡献的是美国“汽车大王”亨利·福特。1903年,他创建了福特汽车公司,并开创了流水线生产方式。1908年,生产出世界上第一辆属于普通百姓的汽车——福特T型车,世界汽车工业革命就此开始。美国也因此被称为“装在轮子上的国家”。 史料3 1903年莱特兄弟的试验飞机。 (4)第二次工业革命时期出现的主要交通工具主要有什么? 小组回答:汽车、飞机。 (5)汽车的发明者是谁?为汽车的普及作出重大贡献的是哪个国家的发明者? 小组回答:发明者:卡尔·本茨。普及者:美国的亨利·福特。 (6)汽车的出现有哪些影响? 小组回答: (1)汽车的优越性:汽车有新型的动力;体积小,速度快;扩大了人们的活动范围;加强了人与人之间的交流等等。 (2)汽车带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等负面影响。 (7)飞机是谁发明的? 小组回答:莱特兄弟。 三、化学工业和新材料 史料1 第二次工业革命期间,化学工业大放异彩,石油、烈性炸药、医药、塑料、染料、人造纤维等先后出现。尤其是石油工业的发展,为工业革命提供了更强有力的能源。第二次工业革命期间,重化工业取代了轻工业,成为工业生产的核心部分。 史料2 第二次工业革命期间,为石油工业的发展作出最大贡献的是美国“石油大王”洛克菲勒。他首创标准石油,为石油的推广奠定了基础。他在全盛期垄断了美国90%的石油,他也由此成为世界上首位亿万富翁,他一生不烟不酒不赌不色,并在晚年将大部分财产捐出资助慈善和研究事业,开美国富豪行善之先河。 史料3 化学工业的发展。 (8)第二次工业革命后,在化学工业方面出现了哪些成就?尝试使用表格归纳化学工业方面的成就。 小组回答: 19世纪60-80年使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品 代 瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药,后来又研制出无1867年 烟炸药 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料1869年 工业诞生 法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织1884年 品生产领域 四、第二次工业革命的影响 史料1 史料2 在第一次工业革命中,产生了以纺织工业、机器制造业、铁路运输业和煤炭工业等为主的工业群。第二次工业革命一方面带动了一个新工业群的出现,如电力工业、电器工业、化学工业、石油工业、汽车工业等;另一方面也使旧的工业部门由于生产技术的改造而得到飞跃发展,钢铁工业就是一个突出的例子。这不仅是一个量的增长,而且是质的突变。因为重工业的发展使先进资本主义国家的工业结构发生了变化,它们开始由轻工业为主导转化为重工业为主导,基本上实现了工业化,并为其工业的进一步发展奠定了物质技术基础。 ——《世界史》 史料3 美孚石油公司是一家典型的垄断企业,它拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门,它生产的石油一度占美国市场的90%以上,垄断了美国的石油和石油产品市场。 (9)结合史料和所学知识分析,第二次工业革命的主要影响有哪些? 学生讨论后教师进行点拨: (1)促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。 (2)主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 (3)重工业成为工业生产的重要组成部分。 (4)资本主义对外扩张增强,资本主义殖民体系和资本主义世界市场最终形成,对世界产生了深远影响。 工业革命和第二次工业革命的比较 工业革命 第二次工业革命 18世纪60年代—1919世纪70年代—19时间 世纪上半期 世纪末20初 蒸汽机的发明及广泛电力的发明及广泛应标志 运用 用 政治前提:资产阶级背景条件 统治在英国的确立; 资本:海外贸易、奴 隶贸易和殖民掠夺; 技术:工场手工业积累丰富生产技术知 识; 市场:先后打败西、政治保障:资本主义荷、法,国外市场不制度在世界范围确 断扩大 立; 生产技术:自然科学 的突破性进展; 资金:资本的积累和 对殖民地的掠夺; 市场:世界市场的出现和资本主义世界体 系的形成,进一步扩大了对商品的需求 哈格里夫斯:珍妮纺主要成就 纱机; 瓦特:改良蒸汽机; 富尔顿:1807年轮船; 电力的广泛应用:西斯蒂芬森:1814年火门子:—发电机;格 车机车 拉姆:电动机;爱迪生:电灯。 内燃机和新交通工具的创制:卡尔·本茨: 内燃机驱动的汽车;

人教版九年级历史下册教学设计:第5课 第二次工业革命 (1)

课题教学目标九年级历史下册教学设计第5课第二次工业革命1.了解第二次工业革命的发明,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生及其发明成就,内燃机和新的交通工具汽车、飞机,化学工业和新材料的出现。理解第二次工业革命的巨大影响。2.了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志;理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用。第二次工业革命的标志及其成就。教学重点教学难点第二次工
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