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中班健康：预防感冒教学设计
Middle class health: teaching design of preventing cold
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中班健康：预防感冒教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。
2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。 3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备：ppt 活动过程：
1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？
2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？
（讲述故事第一段）
师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什
么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了）
3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（继续ppt）
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4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑
菇）在回家的路上它碰见了谁?（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿出蘑菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁看见了?（小松鼠）
5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边
说边出示动物）
6、那为什么第二天医院门口的病人那么多呢？为什么小动
物最后都感冒了？
小结：因为感冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别
的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小朋友也要注意卫生，不能随便用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样容易传染疾病。
7、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那
如果你想打喷嚏、咳嗽，应该怎么办？ 么？
9、小河马：小朋友，你们能告诉我一些预防感冒的方法8、游戏：谁对谁不对。
老师带来了几幅图，小朋友观察一下，他们做的对吗？为什
吗？（幼儿讲述）
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10、熊医生小结：我呀将小朋友讲的预防感冒的方法编成了
一首儿歌 ，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体健康不感冒。
故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。\阿
嚏！\小河马把自己家的窗户喷得老远老远，\看来我该去医院了\。它来到医院看病，大熊医生说：\小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上\。
小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打
了个大喷嚏。\阿嚏\这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：\啊！我的口罩不见了。\
小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，小白兔捧着
一个大蘑菇高兴地说：\这不是一个很好的篮子吗？\于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说：\小白兔，你好\。\小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。\小羊和小鹿说：\谢谢你，小白兔！\
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小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。
树上的小松鼠看见扔在地上的大口罩，\咦？这不是一个很好的吊床吗？\说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床\哈，真舒服！\
第二天早晨，森林医院门口的病人可真多，\阿嚏！阿嚏！\
一个个喷嚏打得可响了！大熊医生开门一看，傻了眼。小朋友，你们说这是怎么一回事呢？
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中班健康：预防感冒教学设计
