2019 年幼儿园中班班务计划
一、班级情况分析：
本学期我班新增幼儿XX人，共计XX人，女孩XX名，男孩XX名, 有X名幼儿尚未满3岁。
大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良 好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。
但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手 能力较差，社会交往技能差。
在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及 《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班 3 位老师共同协商， 制订如下计划：
二、班务工作重点：
1、 美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的 活动区 美工角。
2、 加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。
3、 提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗 碗、折叠整理被盖。
4、 加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、 爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个 五小 公民。
5、 搞好十月 家长开放活动
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长 保持电话联系、增设小药箱。
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三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座 位和活动区，了解新生情况，旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养 其自我服务能力。
3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况， 调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设
1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教 学需要设置了英语专栏。
结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、 计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、 彩墨画、蜡笔画。
体育区将增设自制的毽子、飞盘。 利用家长资源收集材料，每月更换或添设。
3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化， 做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目 标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五、教育教学 健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 和品德行为习惯继续 2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。
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3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累 意安全 的生活经验。
注
4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养 积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 语言领域
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。 科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字 1~10，感知 5 以内数的形成，比较 5 以内数的 数量关系。
社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的 情感。
艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
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