《中学生体质健康状况调查》综合实践活动方案
安阳县崔家桥镇中海初级中学 XX
为全面贯彻落实《中海初级中学体育工作条例》、《中海初级中学卫生工作条例》和《中共中央国务院关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等政策法规，为了更好的了解中学生体质健康状况，更好的促进我校学生能身心健康的快乐成长和完成九年级中招体育测试工作，结合我校实际，特制定本综合实践活动实施方案。 一． 主题名称
中学生体质健康状况调查 二． 活动背景
每周一早7.30分升国旗仪式成为我校一道靓丽的风景，负责升旗的班级步伐统一，口号响亮，曾几何时，我们学校升起国旗仪式上教师的精彩演讲，学生的激情朗读，班级的宣誓口号，成为了我们美好的回忆，然而近年来，学生在短短三十分钟的站立中，都会有十几个学生因为虚脱当场倒下，我们全校师生哗然一片，给隆重的升旗仪式蒙上了一层恐怖的阴影。
每当看到这种场景，作为学校主管教学工作的让我久久不能平静。学生体质健康怎如此不堪一击，学生特质怎么到了如此惶恐的地步。教学督查中，我发现体育课上，跳得不高，跑得不快，掷得不远的孩子越来越多；各项达标成绩一年不如一年，有些项目都无法正常开展：比如长跑项目，就连跑个500米，学生都会脸色苍白，还有瘫在地上爬不起来的现象，别说跑个1000米了；我们的老师也看到，学生在夏天的早上，
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举行个时间不长的班级仪式，也会有不少学生脸色苍白，甚至晕倒……而这一切不良现象都充分说明一点，那就是,在经济发展、生活质量提高的今天,我们的孩子体质健康情况却在下降。第五次全国学生体质健康调研结果也表明：学生肺活量水平，体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续十年下降，而耐力素质则连续二十年下降。面对这种堪忧的状况，令学校管理者工作者如坐针毡。改变这种状况无疑是学校体育工作者神圣的职责，为了行之有效的改变，我们必须找出下降的原因，从而为找出更好的根治对策提供依据。 三． 活动目标
1. 准确掌握我校学生的体质与健康状况及其发展趋势。
2. 有针对性的指导和改进学校体育工作，科学评价学生体质健康状况。 3. 探索增强学生体质的科学方法，适应教育事业改革与发展的大好形式。
4. 剖析中学生体质下降的主要原因并提出解决对策，促进学校体育工作的开展。 四. 活动过程 （一）准备发动过程
1. 我召集开展班主任动员会议，讲解中学生特质健康调查的意义和具体做法。
2.召开全校体育教师的动员布置会议，动员体育教师科学测量学生体质健康的数据，形成比对，找出学生体质健康下降的原因和改进方法。 3.召开九年级四个班191人名学生的动员会议，讲解开展中学生特质健康
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调查的意义和具体做法，并号召九年级学生努力锻炼，争取人人过关，中招成功。
（二）具体实施活动过程
1.四位九年级测试学生：【关志红 、靳涛 、贾庆芳 、杜金州老师】 （1）身体形态两项：身高、体重。
2.四位体育教师测试学生【王金鑫、张友军、杨河川、闫海国老师】 （1）身体机能一项：肺活量。
（2.）身体素质三项：男1000米跑（女800米）、立定跳远、实心球。 3.有我汇总学生测试结果对照国家体质健康标准，结合体育教师探究学生体质健康总体情况 。 五． 活动成果
1、九年级学生体质健康总体状况
表1：九年级学生体质总体评价等级统计表结果与全国的数据对照
全国学生总体 全国男生 全国女生 九年级学生总体 学校男生总体 学校女生总体 样本个数 12208910 6445022 5763884 191 91 100 平均分 76.42 76.0 76.9 74.82 75.66 73.2 不及格率 3.44 3.77 3.08 3.58 3.46 4.27 及格率 40.49 42.56 38.27 47.88 54.46 41.20 良好率 38.58 37.21 40.11 46.63 43.56 41.75 优秀率 17.45 16.46 18.54 5.49 3.98 3.05 从表上可以看出， （1）学生综合统计总平均分为74.82分，全国学生总体平均分为76.42分，学生低于全国1.6分，说明学生体质健康总体综合素质不错。。学校
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《中学生体质健康状况调查》综合实践活动方案
