河南省三门峡市《教育专业知识》教师教育招聘考试最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 下列关于政府价格管制的说法，不正确的是（ ）。 A、政府价格管制属于国家宏观调控中的行政手段 B、政府价格管制要综合我国国情与社会承受能力来制定 C、政府价格管制有利于对特殊时期一些产品的保护 D、政府价格管制有利于保护市场自由竞争【答案】D
2. 在社会主义初级阶段，作为公有制经济重要组成部分的国有经济处于主导地位，绝不是人为的，而是由（ ）决定的。 A、社会主义制度 B、经济规模和经济结构 C、国有经济本身的性质 D、共产党的领导【答案】C
3. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。当前，发挥人民政协作为协商民主重要渠道 作用，要重点推进政治协商、民主监督、参政议政（ ）。
A、制度化、规范化、法制化 B、制度化、标准化、程序化 C、制度化、规范化、程序化 D、现代化、规范化、程序化【答案】C
4. 台湾天然温泉分布众多，主要原因是这里处在（ ）。 A、太平洋板块与印度洋板块的消亡界 B、太平洋板块与亚欧板块的消亡界 C、太平洋板块与印度洋板块的生长界 D、太平洋板块与亚欧板块的生长界【答案】B
5. 根据公文内容的性质与作用，公报、公告、通告属于（ ）。
A、指挥性公文 B、知照性公文 C、报请性公文 D、记录性公文【答案】B
6. 在资本主义生产过程中，所消耗生产资料的价值是（ ）。 A、借助于具体劳动创造出来的B、借助于抽象劳动创造出来的 C、借助于具体劳动转移到新产品中去的 D、借助于抽象劳动转移到新产品中去的【答案】C
7. 中国从昔日的“自行车王国”一日之间变身为“汽车生产王国”，而且已成为世界重要的消费国。汽车 的更新换代，新能源汽车的出现，将迎来中国式的消费高峰，这表明（ ）。 A、生产是消费的动力和最终目的B、生产决定着消费的对象和方式 C、消费方式调节着生产方式的转变 D、新的消费热点会带来相关产业发展【答案】B
8. 教育具有政治功能、经济功能、（ ）和科学技术发展功能。 A、精神功能 B、意识功能 C、理性功能 D、文化功能【答案】D
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9. 联合下发的公文，由（ ）加盖公章。
A、主办机关 B、协办机关 C、发文机关都应当 D、最后的签署机关【答案】C
10. 个性的（ ）指人与人之间没有完全相同的个性。 A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、社会性【答案】A
11. 公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的（ ）不合法，在对具体行政行为申 请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请。
A、广州市政府规章 B、广东省人大常委会出台法规 C、广东省公安厅出台的网吧管理办法 D、广东省政府规章【答案】C
12. 下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是（ ）。
A、镜中花，水中月 B、猪八戒照镜子 C、海市蜃楼 D、潭清疑水浅【答案】C
13. 社会主义的根本任务是（ ）。
A、深化改革扩大开放 B、解放和发展生产力 C、坚持党的基本路线 D、加强社会主义精神文明建设【答案】B
14. 教育是一种（ ）的社会活动。
A、特殊的 B、普通的 C、唯一的 D、少有的【答案】A
15. “十年树木，百年树人”这句话反映教师劳动的（ ）特点。 A、连续性 B、创造性C、阶段性 D、长期性【答案】D
16. 按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（ ）。 A、智慧技能B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能【答案】A
17. 对黏液质的孩子，应着重（ ）。 A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴【答案】B
18. 中国革命的主力军和无产阶级最可靠的同盟军是（ ）。 A、知识分子B、农民 C、小资产阶级 D、手工业者【答案】B
19. 抵抗外界诱惑的能力属于（ ）。
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【答案】C
20. 案件涉及法律适用问题，需要有权机关作出解释或者确认的，行政复议（ ）。
A、中止 B、终止 C、撤销 D、结束【答案】A
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二、多选题
21. 关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）。
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B、强调学科之间的关联性与统一性 C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【答案】ABCD
22. IPP 模式包括哪几个步骤（ ）。
A、背景评价 B、输入评价 C、输出评价 D、过程评价 E、成果评价【答案】ABDE
23. 现代教育的公共性指的是（ ）。 A、为全体人民服务B、公平性 C、大众性 D、公益性 E、免费服务【答案】ABC
24. 贯彻疏导原则的基本要求是（ ）。 A、讲明道理，疏导思想 B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境 D、调动学生的主动性 E、以表扬激励为主，坚持正面教育【答案】ABE
25. 实用主义教育学的主要观点是（ ）。 A、以儿童为中心 B、重视学生自已在教学过程中的独立发现 C、学校即社会 D、教育即学生经验的持续不断增长 E、以经验为中心组织课程【答案】ABCDE
26. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。 A、加强师德建设，纯化师生关系 B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能 C、树立民主教育思想，尊重学生 D、了解和研究学生，树立正确的学生观 E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE
27. 以下各选项中，属于文化的内容的是（ ）。 A、语言符号体系B、知识技术体系 C、行为习惯体系 D、价值规范体系 E、信仰宗教体系【答案】ABCDE
28. “课程是经验”的观点具有（ ）的特点。 A、强调学习者是课程的主体及能动性 B、课程联系学习者个人的经验 C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。 D、课程从学习者的角度出发和设计 E、突出课程的综合性与整体性【答案】ABD
29. 教师的教学能力包括（ ）。 A、理解和运用教材的能力 B、语言表达能力 C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力 E、教育科研能力【答案】ABCDE
30. 《民法总则》明确规定，代理包括（ ）。 A、委托代理B、单位代理 C、指定代理 D、法定代理【答案】AD
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31. 道德过程的特点有（ ）。 A、主体性B、实践性 C、统一性 D、渗透性 E、长期性【答案】ABCDE
32. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（ ）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士 B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性 C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主 D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行 E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【答案】ABCDE
33. 生产力的基本构成要素是（ ）。 A、生产关系B、生产方式 C、生产资料 D、劳动力 E、劳动对象【答案】CD
34. 现代教育公共性的特征主要有（ ）。 A、大众性B、公益性 C、免费服务 D、为全体人民服务 E、公平性 【答案】ADE
35. 班级组织建构要遵循的原则主要有（ ）。 A、有利于教育的原则B、目标一致原则 C、有利于身心发展的原则 D、发扬积极因素克服消极因素的原则 E、系统性原则【答案】ABC
36. 课外作业的形式主要有（ ）。 A、复习、预习B、阅读课外书籍 C、书面作业 D、口头作业 E、实践活动作业【答案】ABCDE
37. 德育的途径主要有（ ） A、政治课教学B、班主任工作 C、劳动 D、共青团活动E、课外活动与校外活动【答案】ABCDE
38. 个体身心发展的个别差异性表现在（ ）。 A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同 C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同 D、不同儿童的个性心理倾向不同 E、不同时代儿童成熟年龄不同【答案】BCD
39. 下列选项中哪些属于学习的特征（ ）。
A、行为或行为潜能的变化 B、短暂性C、相对持久性 D、由反复经验引起 E、持久性【答案】ACD
40. 从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（ ）。 A、国家课程B、知识性课程 C、技能性课程 D、实践性课程 E、初中课程【答案】BCD
41. 成熟对个体发展的影响表现在（ ）。 A、个体的器官随年龄的增长而发展 B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟 C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用 E、成熟为个体发展提供了条件【答案】ABCD
42. 一般说来，构成课堂教学的基本组成部分有（ ）。 A、巩固新教材B、组
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织教学 C、检查复习 D、讲授新教材 E、布置课外作业【答案】ABCDE
43. 确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（ ） A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律 C、哲学观念 D、人性假设观念 E、理想人格 【答案】CDE
44. 我国古代社会教育具有下列特点（ ）。 A、产生了专门的教育机构和执教人员 B、鲜明的阶级性和严格的等级性 C、教育与生产劳动的分离和对立 D、教育方法崇尚书本，呆读死记 E、官学、私学并行的教育体制【答案】ABCDE
45. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（ ）。 A、强调我国的社会主义的国家性质 B、对德育目标和个人生活幸福强调不够 C、注意到了德育目标的层次性 D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的 E、可能导致德育教育的政治化【答案】ABCE
46. 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（ ）。 A、教材B、教学辅导书 C、综合练习册 D、教学目标 E、教学指导书【答案】
47. 泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。 A、课程政策是如何制定的 B、学校应达到哪些教育目标 C、提供哪些教育经验才能实现这些目标 D、怎样才能有效地组织这些教育经验 E、怎样确定这些目标正在得到实现【答案】BCDE
48. 当代世界教育改革的趋势是（ ）。 A、教育民主化B、教育多元化 C、教育技术现代化 D、教育全民化 E、教育终身化【答案】ABCDE
49. 下列公文稿本具有法定效力的是（ ）。
A、讨论稿 B、修改稿 C、副本 D、试行本【答案】CD
50. 教师的人格特征包括（ ）。 A、个性B、情绪 C、健康 D、学识E、处理人际关系的品质【答案】ABE
51. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。
A、是否实行义务教育 B、是否确实重点学校 C、教师的任免 D、是否允许个人办学 E、科学技术的发展【答案】ABCD
52. 近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（ ）。 A、国家加强干预B、重视教育立法 C、教育的世俗化 D、初等义务教育普遍实施 E、教育的多元化【答案】ABCD
53. 保持过程中的复述策略有（ ）。 A、及时复习B、分散复习 C、集中复习 D、复习形式多样化 E、画线【答案】ABCDE
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