八年级上册 1.为什么要养成亲社会行为？（意义：） ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格、形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 3.如何养成亲社会行为？（做法：） ①在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 注意：亲社会行为不是法定义务、也不是为了赢得他人的赞美、是为了实现人生价值。 4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现） 1
①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 6.网络的消极影响？（网络的弊） ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 网络的利与弊：（网络是把双刃剑） 利：①网络丰富日常生活②网络推动社会进步 弊：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习工作和生活。③个人隐私容易被侵犯 7.如何合理利用网络？ 一、理性参与网络生活： ①要提高媒介素养，学会“信息节食”。 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ③要自觉遵守道德和法律。做一名负责的网络参与者 二、传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策②网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化、 8、. 针对网络诈编，青少年应怎样做?
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①自觉抵制不良诱感，增强自控力。
②自觉抵制网不轻易世露个人资料，不贪图便宜，络违法信息的传播。 ③依法律已，并依扶监督网上违法行为。 ④学会辨析网络信息，骨保网络陷阱等。 9如何辨别网络谣言?(P18)
①注意信息出处;②关注官方信息;③对信息进行多方验证④辨识信息内容;⑤向他人求助。
10.面对网络谣言，我们应怎样做?
①树立法律意识，自觉遵守国家相关法律法规，远离网络谣言。 ②增强社会责任感,提高自己明辨是非的能力，做到不造谣不信遥不传谣。
③积极行使监督权,揭露和举报网络潘言，维护文明健康的网络环境。 11.请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议
国家:完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧,为未成年人营造好的社会环境。(社会保护)
学校:加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动,开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱感。(学校保护)
家庭:加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，扼制不文明上网行为。(家庭保护)
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(名师整理)最新道德与法治中考复习《八年级上册》专题考点梳理
