2017年11月深圳教师招聘考试（初中）真题及答案
一、单选题(50 题，每题 1.0 分。每题的备选答案中，只有一个最符合题意)
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出，要实现更高水平的普及教育。下列不属于实现更高水平普及教育的目标是( )。
A.巩固提高九年义务教育水平 B.高等教育大众化水平进一步提高 C.基本形成学习型社会 D.基本普及学前教育 【答案】C
2.成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队，王老师拒绝了他的申请，关切地对他说：
“小刚，你还是把心思放在学习上，先把成绩提上来再说。”王老师的做法( )。 A.不恰当，不应该随意拒绝学生请求 B.不恰当，不注重学生的全面发展 C.恰当，体现教师对学生严慈相济 D.恰当，体现教师对学生的关心 【答案】B
3.教师应该待学生以宽容，如上课时出现的问题，应尽可能放在课后处理：公共场合发生的 问题，应尽可能在个别场合处理，这是对学生( )的宽容。
A.处理上 B.认识上 C.条件上 D.时间空间上 【答案】A
4.某中学所在地附近一处山林发生森林火灾，闻讯后，该校初三年级几名男生主动请缨前赴 火灾现场做志愿者，班主任蒋老师拒绝了这几名学生的请求，蒋老师的做法( )
A.正确，教师要保护中学生生命安全 B.正确，教师要先征求家长的意见 C.不正确，教师应尊重学生的独立人格 D.不正确，教师应培养学生的社会服务意识 【答案】A
5.“教有法，而无定法”这句话说明教师的劳动特点具有( ) A.复杂性 B.示范性 C.广延性 D.创造性 【答案】D
6.因病休学三个月的小勇，回到学校后的第一次考试中，数学只考了 30 分，小勇因此垂头
丧气，也不愿写作业，数学老师对他说：“你看，在没有学习新知识的情况下，你都能考 30 分， 说明你还是掌握了基础知识的，如果你能把新知识补起来，我觉得你考及格是绝对没有问题的。”之后，小勇通过努力，在第二次考试中考了 70 分，小勇进步的重要原因之一在于
( )
A.小勇较强的自信心 B.小勇扎实的基础知识 C.教师对小勇的积极期待 D.教师对小勇的因材施教 6.【答案】C
7.多数初中生决心很大、信誓旦旦，行动上却迟疑不决，摇摆不定，这说明初中生的意志( )
A.近景性动机占主导地位 B.决心大于行动，计划难以持久 C.内部调节能力差
D.行动带有盲目性和冲动性 【答案】B
8.以下关于初中生人际关系发展特点的说法，错误的是( ) A.友谊相对稳定和持久 B.以团体交友方式为主 C.具有特殊的朋友选择标准 D.好友选择主要是同性别同伴 【答案】A
9.由于某种机遇突然使新思想、新形象浮现了出来，使百思不得其解的问题，一下子便迎刃 而解的过程属于创造思维的( )
A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期 9.【答案】C
10.有些初中教师按学生的学习成绩给学生排名次，这种行为所体现的班集体群体目标是( )
A.竞争目标 B.合作目标 C.个人目标 D.层次目标 【答案】A
11.在教师职务评审过程中，学校与教师之间形成的是( ) A.教育刑事法律关系 B.教育民事法律关系 C.教育行政法律关系 D.教育合同关系
【答案】C
12.在我国，实行义务教育的公办中小学学校校长由( )依法聘任 A.县级人民政府 B.教育行政部门 C.学校
D.教职工代表大会(玲玲) 【答案】A
13.( )是人自觉地确定目的，根据目的支配调节行动，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。
A.注意 B.感知 C.意志 D.思维 【答案】C
14.初中生听课、参观或观察实验，尽管当时知觉的对象仅仅是某一事物的一个部分，或者 是事物本身在构成整体时还存在一定的缺陷，但是初中生在知觉心理加工中依然将它感知为 事物的全部，主动为事物的缺陷加以补充，这表明初中生知觉活动的( )。
A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性 【答案】D
15.教师在学术团体中自由地表达自己的学术观点，开展学术交流。体现了教师享有的()
A.教育教学权 B.科学研究权 C.言论自由权
D.终身学习权 【答案】C
16.儿童从“尽义务，出于维护社会秩序需要的行为是”对的””，这一理念出发去规范自己的行为，这属于科尔伯格道德发展的()
A.前习俗水平，第一阶段 B.前习俗水平，第二阶段 C.习俗水平，第三阶段 D.习俗水平，第四阶段 【答案】D
17.全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的发展() A 保持不变 B 逐步提高
C 适时调高或者调低 D 保持相对稳定 【答案】B
18.新田园小学是某教育集团投资创办的一所民办小学，按照我国《教育法》的规定，该小学的日常行政管理由()负责
A 学校董事会 B 校长
C 教职工全体代表大会 D 学校党委书记 【答案】B
19.()是指主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断，它所反映一个学生的心理成熟程度， 是自我意识发展水平的重要标志。
A 自我评价 B 自我体验 C 自我控制
2017年11月深圳教师(初中)招聘考试真题及答案
