方法表现出不同的桃花。 3.体验绘画的乐趣、感受春天的美丽。 活动重点： 掌握“点彩画”这种形式来表现桃花。 活动难点： 五个圆点围成一圈。 反思： 《桃花朵朵开》这个活动是我外出学习的教学活动，本次活动整体还是不错的，但是在活动中，有些问题值得我去思考， 第一个，语言整合 第二个，示范讲解还是不够详尽。 本次活动活动步骤很清晰也很详细。活动的前期，我通过创设情景，导入课题，以一首儿歌《桃花朵朵开》作为入场前奏，调节出一种欢快的氛围。紧接着就是感知身边的桃花，认识桃花，了解不同姿态的桃花，用ppt展现桃花的美丽，到臆想的听着音乐走进桃园，感受桃园风光。孩子们从直观形象，然后转到想象感受，由外而内的感受桃花带来的美。 当孩子们有过充分的认识和感受后，接下来的就是学习“点彩画”了。我采用的是直观的示范。示范中我抓住技法要点“点、收”，提醒幼儿画花瓣，要五个点围成一个圈，画花蕊的时候，要画在中间，没有开的花蕾，我们就用小圆点表示。同时，邀请幼儿上前作画，加深幼儿对过程的理解和技法的掌握。 活动前，我准备好了颜料、排笔、操作材料等活动所要需要的材料，一开始，在我自己示范的时候，我觉得这个活动对小朋友来说是很容易掌握的。所以，我也没想到别的。在幼儿绘画的过程中，我发现有的幼儿的作品并不是让我很满意。画面的位置、色彩的搭配、点的技法都存在一点问题。 后来我想，如果我事先考虑到孩子们的年龄特点和身体的情况，在讲解示范的时候再细一点、再详尽一点，在创作时，给孩子们多一点自己练习，可能出现的问题就会好多了。所以，在今后的活动中，我会尽量把活动会
遇到的各种情况想的充分一点，争取以后做的更好！ 刘 洁 临河中心小学艺术幼儿园 2012年6月20日篇三：大班美术电子教案 活动目标： 我自己 1、在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出自己明显的五官特征。 2、通过活动，产生对美术活动的兴趣。 活动准备： 白纸、记号笔、镜子。 活动过程： （一）照照说说我自己。 1、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸，和同伴说说自己的五官特征，什么地方像爸爸？什么地方像妈妈？ 2、请1-2位幼儿在黑板上画画自己的五官。 （二）教师讲解演示。 1、教师在黑板上归纳人的五官的基本特点，并简单演示其中的一部分（长脸、圆脸；大眼睛、小眼睛；微笑、哈哈大笑等），这些都可以通过线条的变化来反映。 2、幼儿作画，教师观察幼儿，提示幼儿要边画边看看镜子里的自己。 （三）布置照相馆的橱窗。 将幼儿的自画像布置在照相馆的橱窗上，供大家欣赏。 课后反思： 漂亮的盘子 活动目标： 1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 2、制作架子，让盘子站起来 3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。活动准备： 1、盘子范画用布遮住 2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔 3、每人一只纸盘，一张硬板纸 活动过程： 1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来参观。 现在展览会即将开始，进入倒计时“5、4、3、2、1、0” 2、师掀开布展示作品。 3、师：哇，我的作品漂亮吧！你们瞧瞧这些都是什么呀？（盘子） 4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。 5、师：那请你们看看我都画了些什么？（刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……） 6、师：你
们有没有发现我都用了哪些不同的方法？ 7、幼儿：有线描画 8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它找到好朋友，将他们放在一起。 9、师：除了线描画还有什么方法了？ 10、幼儿：色彩画、对称画、花边画…..（以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起） 11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一只呢？ 12、幼儿：有！ 13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运用我给你们的材料，想办法让盘子跟我的一样站起来。 14、师：我的要求听清楚了吗？小设计师么开工吧！ 15、幼儿操作，教师巡回指导。 16、师幼一起参观幼儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。 游戏：盘子秀 播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。 课后反思： 生日蛋糕 教学目标： 1、培养幼儿对色彩的运用。 2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。 教学准备： 油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。 教学过程： 1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。 2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的?），教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？ 3、教师讲解涂色时方法，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。 4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖
评的作品。 5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。 课后反思： 海洋深处 活动目标： 1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。 2、发展幼儿的想象力及创造能力。 3、增强对鱼外形特征的认识。
适合大班室内游戏教案 大班健康教案自己洗澡 大班科学斜坡滚物教案反思 大班认识消防器材教案 儿歌大班三层塔教案 大班科学会黏的水教案 大班数学用尺子量一量教案及反 大班体育教案小冰冻 大班安全教案不搞恶作剧
大班绘画我心中的小学教案_2995
