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江苏省盐城市景山中学2018-2019学年八年级物理下学期
期 中 试 题
考试时间：90分钟 卷面总分：100分钟
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。） ．．．．1.关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是 ( ) A. 某种物质的密度与体积成反比 B．某种物质的密度与质量成正比
C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大 D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大
2．放在课桌面上的物理书，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是( ) A．书本 桌面 B．桌面 书本 C．地球 书本 D．书本 地球
3.大功率电子元件工作时，会产生大量的热．科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度．“排热被”能排热是因为石墨烯（ ） A．熔点高B．导热性好C．导电性好D．弹性好
4．如图所示是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是 ( ) A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 第4题
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5．空气密度是1.29 kg/m一间15m的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体质量（ ） A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水 C．一名中学生 D．-辆轿车
6．2016年全国各地又发生雾霾天气，也引发了大众对PM2.5的关注。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其悬浮在空中很难自然沉降到地面。下列对于PM2.5的认识合理的是（ ） A．PM2.5的运动属于分子的无规则运动 B． B．PM2.5的直径介于分子和原子之间 C．PM2.5悬浮在空气中时不受重力作用 D．实施绿化工程，可以有效地防治PM2.5污染
7.氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是( )
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A B C D
8.如图所示，小阳和小超一起坐在爬犁上在水平冰面上匀速直线滑行，小阳怕撞上前面的人，急忙跳下爬犁用50N水平向后的力去拉爬犁做减速运动，在此过程中，下列有关说法错误的是 （ ） A. 此时小超所受重力和支持力仍是一对平衡力 B. 小阳跳下后，爬犁对地面的压力减小了
C. 小阳跳下后爬犁对地面的压力小于地面对爬犁的支持力 D. 小阳跳下后，爬犁所受的摩擦力减小了
9.如图所示，放在水平桌面M、N上的物体P、Q，分别在FP＝5 N、FQ＝3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，则可以确定 ( ) A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P对桌面的压力一定大于Q对桌面压力 C．P的速度一定大于Q的速度
D．若接触面粗糙程度相同则P的质量一定大于Q的质量 10．关于力的概念，下列说法中错误的是( ) A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体 C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用
D．马拉车加速前进时，马拉车的力一定大于车拉马的力
11．医院里有一只氧气瓶，容积是20dm，里面装有密度为2．5kg/m的氧气，某次抢救病人用去了6g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（ ）
A．1kg/m B．2kg/m C．2．2kg/m D．2．5kg/m
12. 小轮车运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动(小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车)车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力. 赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点．比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道．车手们的精彩表现给观众带来了速度、力量与美的享受．关于小轮车下列说法错误的是
A． 车身一般采用韧性好、硬度大的材料制成
B． 运动员用力蹬车可加速上升，说明力可以改变物体的运动状态 C． 运动员飞跃到最高空时受平衡力
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D． 车把安装带有花纹的手柄，不仅可以增加手的舒适度还可以增大手和手柄之间的摩擦
二、填空题(每空1分，共24分）
13.在故事影片中出现的“大石头\砸在人身上的画面中，这种特制“大石头”是由密度_____的材料制成的（选填“大”或“小”）。如果我们将质量为750g“大石头”搬到月球上，它的质量___ kg，若切去三分之一，剩余部分密度将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
14.有一种手机贴膜近期十分热销．这种膜用刀刻划也不会留下痕迹，说明它有很高的_______．制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的____小．室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的_____（延展性/弹性/磁性）.
15.在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来___________（选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是___________，重力的方向是_______．重力的大小与_____成正比．在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中碰撞标志杆使杆弯曲，说明力能使物体的____________发生改变
16.冰的密度为0.9×10 kg/m，表示：每立方米冰的______为0.9×10_______。一块质量为1.8 kg的冰的体积为 _______ m，若它完全熔化成水，其体积______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17.小明想测量头发承受的最大拉力，他将图示测力计竖直放置，拨动刻度盘，使针与______对齐，将头发一端系在测力计的钩子上，另一端打一个圈，不断向头发挂小钩码，当头发断了时，发现小钩码的总质量为190g，这根头发能承受的最大拉约为_____N，若将整个装置搬到月球上，头发能吊起的钩码数将____（变多/不变/少）（g取10N/kg）．
18．鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明_______．鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力_____ (填“大于”“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的力．
19．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象．这是由于头发丝带有_______（选填“同种”或“异种”）电荷而相互_______（选填“吸引”或“排斥”）的结果．
20.国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为__________cm(外包装厚度忽略不计)．在测量过程中，她发现外包装上标着79g/m，开始她以为这就是
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指上力变
纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是79g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为__________g/cm． 三、解答题（共52分） 21.按要求作图
（1）如图是福娃踢出去的质量为400g的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不考虑空气阻力）（2分）
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（2）画出物体A静止在斜面B上时受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图．（4分）
22．(6分）如图为某品牌纯牛奶，盒内装有250ml、密度为1．04g/cm的纯牛奶。 g取10N/kg，不计外包装质量． 求：（1）纯牛奶的质量； （2）纯牛奶的重力。
23．（9分）景山中学组织学生进行郊游，队伍要经过盐城某大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）．试求： （1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力．
（2）若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2×10 N则它所受阻力是多大？ （3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m的砖，已知ρ砖=2.5×通过计算判断卡车能否通过这座桥？（g=10N/kg）
24.（7分）中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
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10kg/m，
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（1）把天平放在________台上，把游码放到标尺左端的________处，发现指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将_______向_______（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0。 （2）如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：
①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置坐好标记用天平测出烧杯和水的总质量m1；
针指
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2；
（3）土鸡蛋的密度表达式是________（用所测量的物理量符号表示，水的密度ρ水）。实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将________（选填“偏大”或“偏小”）。原因是____________________________ .
25．（6分）在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要______；不使用其他 物体而选择使用钩码的好处是______________；根据表格 中的实验数据，可知:物体所受重力大小与物体的质量成________．请简要写出你分析数据并得出此结论的依据: _____________________________ ．
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。甲同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；乙同学把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你赞同_____的做法，另一个同学的错误之处_________________________
26．(8分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：
究①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G．
②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．
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江苏省盐城市景山中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试题新人教版（有答案）
