人教版语文七(上)综合性学习《少年正是读书时》练习(含答案)

由天下分享时间：2025/3/21 0:12:13 加入收藏我要投稿点赞

人教版语文七（上）综合性学习少年正是读书时

班级________姓名________学号_____

1.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你完成下列活动。

（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

___________________________________________________________________________________ （2）假如你是这次动员会的主持人，请拟出三项会议议程。（3分） ①___________________________________________________________ ②___________________________________________________________ ③___________________________________________________________

（3）“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外）

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （5）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。（2分）名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像___________________________________________________________________ （6）常言道：开卷有益。读书好处多，这是自古以来人们的共识。也有人提出不同的观点，认为开卷未必有益。就上述两种不同的观点，你赞同哪一种，为什么？

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.2019年4月23日，是第24个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）好读书，读书让生活变得充实；读好书，___________________ (2)【调查读书现状】

读书现状调查表

调查项目学段每日可供自由阅读的时间七年级 1.5小时八年级 1.2小时九年级 0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重 28.6% 36.4% 46.5%

分析上表，你得出的结论是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)【探讨读书方法】（4分）

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

①向校长提议： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②向同学提议：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.为了真实地了解学生课外阅读的状况，育才中学决定采用问卷的形式，在全校开展一次课外阅读情况调查。请阅读下面材料，按要求答题。

材料一在回收的50份有效问卷中，几乎所有人在第一题“你认为课外阅读是必要的吗”的答案中，选择了“非常必要”或“必要”，分别占46%和50%，仅有两名同学选择了“不是很必要”。不少同学在“阅读心得或感受”中表示，在完成作业的基础上，选择自己感兴趣的内容进行课外阅读，能够“拓展知识面”“丰富内心世界”“陶冶情操”“提高修养”“完善人生观和价值观”。尽管绝大多数学生内心明白课外阅读的重要性，但真正付诸实践的比例并不高。44%的学生把课余时间用于“玩游戏”，只有40%的学生把课余时间用于“阅读”，其他的学生在课余时间选择了“旅游”“体育运动”等。

材料二调查显示，平均每天课外阅读时间超过1小时的学生不到半数，52%的学生课外阅读时间为0.5～1小时。而阅读的时间段以“睡前”为主，占68%。另外，18%的学生会在“上课时”读课外书，14%的学生选择在“早上或中午等其他时段”进行课外阅读。

材料三在调查中，我们还发现一个现象：碎片化阅读正在流行。碎片化阅读，是指读者通过电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读的模式。通过微博获取信息的学生就占调查的八成以上，“信息量大、阅读方便、更新速度快”是学生热衷微博的原因。而时间的碎片化也直接助推了快餐式的浅阅读，即不需要思考而采取跳跃式的阅读方法。所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感。

(1)材料一、二反映出学生阅读的哪些现象？

材料一中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课时。

材料二目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。

(摘自“新浪”网)

(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (2)读了材料二，你有什么感想？

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论语》《唐诗三百首》《西游记》这三部作品中任选一部，仿照示例，拟写一句推荐语。示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

参考答案：

1.（1）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德）书读百遍，其义自见。

（2）主持人讲话并介绍参会领导学校领导作诵读经典动员报告学校语文教师介绍读书经验。