2024/2024年度上学期九年级语文期中复习
综合性学习 君子自强不息
1.你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。（6分）
(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。（2分）
_______________________________________________________________________________ (2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。（2分）
活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：___________________________________
(3)如果让你搜集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法搜集。(列举两种)（2分） _______________________________________________________________________________ 2.段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家庭日”，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。 (1)请为上面这段文字拟写一个标题。（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)假设你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。（3分）
【示例】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。
名句：_________________________________________________________________________ 含义：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
1
3.九年级（11）班的同学正在开展以“做自强少年”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（10分）
（1）为本次探究活动开展拟一条宣传标语。（2分）
_______________________________________________________________________________ （2）仿照示例补充活动形式（2分） 示例：自强人物图片展
形式一：_________________________________ 形式二：_________________________________
（3）中国古典诗词中不乏自强不息的精神和风景，请你写出相关的两句诗,并写出作者和诗题。（4）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （4）通过此次综合性活动，你有哪些收获？（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（4分）
（1）【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。（2分） 活动一：搜集有关自强不息的名言、格言 活动二：搜集有关自强不息的故事
活动三：____________________________________
（2）【材料整理】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是_________、_________。（2分）
①曲高和寡 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥诸葛亮出山 5.我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 【青春座右铭】（3分）
少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，□□□□□□□□□□。
_______________________________________________________________________________
2
6.【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。（5分）
材料：陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
这个故事告诉我们：_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
参考答案：
1.你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。（6分）
(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。（2分）
【示例】①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飞青春，放飞梦想；④青春在拼搏中闪光。
(2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。（2分）
活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：【示例】看“奉献的青春”电影
(3)如果让你搜集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法搜集。(列举两种)（2分） 采访；上网查找；查阅书籍
2. 段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家庭日”，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
3
人教版九上 综合性学习 君子自强不息校本练习(含答案)
