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高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第2课时学案新人教版必修1

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Now similar concerns are being raised by the giants(巨头)that deal in data, the oil of the digital age. The most valuable firms are Google,Amazon,这个问题由于涉及到老牛和小马的驮包裹的两个未知数,我们设老牛驮个包裹,小马驮个包裹,老牛的包裹数比小马多个,由此得等量关系老牛驮的包裹小牛驮的包裹=,得方程x-y=2,若老牛从小马背上拿来个包裹第2课时 过滤、蒸发及SO24-的检验

[学习目标定位]1.掌握过滤、蒸发等实验基本操作及适用范围。2.通过粗盐提纯实验,掌握粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质除去的原理和方法。3.学会SO24-检验的方法和试剂加入顺序。

一、过滤和蒸发

1.过滤

(1)过滤的实验装置如图所示,请填写图中实验仪器的名称。

(2)在进行过滤操作时应注意的问题:

①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;

②二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;液体的液面略低于滤纸的边缘;

③三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上;玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三

层滤纸一侧;漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。

2.蒸发

(1)蒸发的实验装置如图所示,请填写图中实验仪器的名称。

(2)在进行蒸发操作时应注意的问题:

①在加热蒸发过程中,应用玻璃棒不断搅拌,防止由于局部过热造成液滴飞溅;②加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热,用余热蒸干;

③热的蒸发皿应用坩埚钳取下,不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。

如果一定要立即放在实验台上,则要放在石棉网上。

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过滤和蒸发两种分离方法的比较

(1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法,主要用于除去液体中的不溶性固体。

(2)蒸发是指给液体加热,使液体受热汽化,从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶

体,也可用于浓缩溶液。

1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)下图中的操作有两处错误()

(2)过滤后滤液仍然浑浊,一定是由滤纸破损所导致()

(3)为了加快过滤速度,可用玻璃棒搅动过滤器中的液体()

(4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热,用余热蒸干的目的是防止固体迸溅()

(5)实验完毕后,用手直接取走蒸发皿()(6)过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒()答案 (1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√

解析 (1)图中有两处错误:没有使用玻璃棒引流;漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。(2)过滤后滤液仍然浑浊,可能是由滤纸破损所导致,也可能是由溶液超出滤纸上沿所致。(3)过滤时搅动过滤器中的液体,可能使滤纸破损,导致实验失败。(5)实验结束后应使用坩埚钳夹持蒸发

皿。

易错警示 在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快

过滤速度。

2.通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是 ()B.氧化铜、二氧化锰D.硫酸铜、氢氧化钙

A.硝酸钠、氢氧化钠C.氯化钾、二氧化锰

答案 C

解析 A项,NaNO3和NaOH都溶于水,无法用过滤法分离;B项,CuO和MnO2都不溶于水;D项,CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应;C项,KCl和MnO2可用过滤法分离,然后蒸发

滤液即可得到KCl。

高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第2课时学案新人教版必修1

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