幼儿园大班教案《趣味躲闪》(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园大班教案《趣味躲闪》一
幼儿园大班教案《跑步》含反思二
幼儿园大班教案《跳动的心脏》含反思三
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幼儿园大班教案《趣味躲闪》一
大班教案《趣味躲闪》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在追逐躲闪游戏中，体会身体运动带来的乐趣，练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园大班《趣味躲闪》教案吧。
活动目标
1、练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。 2、在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。 3、学会与同伴协商合作游戏。
4、能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 准备
1、塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。
2、把旧的挂历纸卷紧成纸棒。 3、夹子若干、小鼓一面。 过程
扮演角色活动身体―提供材料自由探索―难点练习重点指导―游戏结束放松身体
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：\我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。\
（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教师旁观察指导。
2、提供材料、自由探索
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（1）教师启发：\我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。\
（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹，手拍、脚踢等）教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。
3、难点练习，重点指导
（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔．定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。
（2）全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中他人者为胜。
说明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐。 4、游戏结束，放松身体
（1）全体幼儿做\泡泡\，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。
（2）全体幼儿听\熊跳舞\音乐，做放松动作回教室。 小百科：躲闪指躲避闪开。
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幼儿园大班教案《趣味躲闪》(三篇)
