他是一位真正的耕耘者。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。 他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 人物：________ 续表
——2004 年《感动中国》颁奖词 5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天……他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 人物：________ ——2007 年《感动中国》颁奖词 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。……萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。 人物：________ ——2016 年《感动中国》颁奖词 (2)谈谈上述人物身上有哪些精神值得我们学习。(3分)
(3)下面是某同学围绕新中国文化事业的发展这一主题制作的学习卡片，请你把空缺处内容补充完整。(3分)
◆1956 年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“________”“________”的方针，这一方针提出后，文化领域出现了繁荣景象。
◆2012 年，中国作家________获得诺贝尔文学奖，中国文化的世界影响越来越大。 三、材料解析题(本大题含两小题，每小题10分，共20分) 17．阅读材料，回答问题。 材料一
材料二 “喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊名利，专注田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。
(1)材料一反映了我国在科技领域取得了哪些重大成果？你认为材料一中哪一科技成果意义最重大，请简要说明理由。(5分)
(2)“两弹一星”指的是什么？我国研制原子弹的目的是什么？(2分)
(3)材料二中的“此翁”的科研成果是什么？其成果产生了什么作用？他的科研成果“改变
了世界”说明了什么？(3分)
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1960年，粮票进入餐馆，到1962年上半年，北京……凭票证供应的商品达102种。……1983年，国务院发文宣布取消粮票，此后，各种票证陆续退出历史舞台。到20世纪90年代初期，“票证时代”正式结束。
材料二 改革开放是我国发展的最大“红利”，2015年政府工作报告指出要培育和催生经济社会发展新动力。加大结构性改革力度，加快实施新驱动发展战略，增加公共产品和服务供给，加大政府对教育、卫生等的投入，鼓励社会参与，提高供给效率。推动大众创业、万众创新。
(1)除材料一中所说的粮票外，当时国家还发行了哪些票证？当时国家发行各类票证的目的是什么？(4分)
(2)国家在1983年取消了粮票，到20世纪90年代初“票证时代”正式结束，这说明了什么？(2分)
(3)阅读材料二，你认为我们国家在近四十年发生巨大变化的原因是什么？为把我们国家建设得更加富强，请你提出几条合理化建议。(4分)
四、探究题(本大题共 15 分)
19．汾河中学八年级(1)班学生进行以“家乡的昨天和今天”为主题的社会调查，下面是同学们在调查中搜集到的材料，请你阅读后回答相关问题。 材料一 小李同学从王大爷家里搜集到的两组照片
“旧四大件”：自行车、手表、收音机、缝纫机。(改革开放前)
“新四大件”：空调、彩电、洗衣机、冰箱。(改革开放后)
材料二 小强同学对自己家庭情况的调查表
1978年 1990年 2024年 衣 只够换洗 新颖多样 追求时尚 食 定量供应 量多质好 讲究营养 住 土坯房 砖房 楼房 行 自行车 摩托车 小汽车 收入(年) 200元左右 1.5万元左右 10万元左右 (1)请你用最简洁的语言概括两则材料所反映的内容。(2分)
(2)根据上述探究，请你从衣、食、住、行方面谈谈改革开放前后家乡的变化。(4分)
(3)请你说说出现材料一、材料二中变化的主要原因是什么。(2分)
2024-2024学年部编人教版八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活单元测试题及答案
