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幼儿园2020年开学开园前后新冠肺炎疫情
防控晨午晚检制度
幼儿园 2020 年开学开园前后疫情防控晨午 晚检制度 （ 附记录表） 为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有 咳嗽、发热、流感、手足ロ等症状的患者，有效控制传染病 的发生与蔓延，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》 等规定，结合我园实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、 晨 午晚检形式与时间 1. 保健医集中晨检，每天晨间入园 7:50-8:30,保健医 在园门ロ用晨检枪和观察询问的形式对全园幼儿进行晨检， 并上传晨检数据，通过时光树 APP 手机平台和云平台让园管 理员、教师、家长及时了解幼儿健康情况。
2. 班级教师每天午睡前、离园前时段用体温枪测量，对 幼儿进行午晚检，同时在体温记录本上填写晨午晚检情况、 幼儿缺勤原因，有疫情及时上报。
ニ、晨午晚检查看内容 1. 一 摸：
摸幼儿有无发热现象，可疑者測量体温，保健 医用晨检枪测 体温。
2. ニ看：
一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传 染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。 3. 三 问：
向 家长询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
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精品资料欢迎阅读 4. 四 查：
有 无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 如有异常情况，及时做好记录。
三、处理办法 1. 入园集中晨检时，根据询问和查看的情况，若有身体 发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、 咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，保健医应告 知家长，劝 其马上到医院诊治，并在家中治疗。
2. 保健医根据后台晨检信息反馈，对四种特殊 提醒： 如 家长带回、红眼病、重点观察、体温偏高的幼儿再次到班询 问了解，提醒班级老师对幼儿进行关注，并在后台确认信息。 3. 班级教师除固定的晨午晚检时间外，一日活动中随时 都应关注幼儿的情绪状况，如有异常幼儿应带到保健室诊断 测温、观察隔离，并及时通知家长带孩子到医院就诊。
4. 班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法，督促幼 儿饭前便后、活动后用正确的方法洗手。
5. 对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒， 开窗通风。
6. 对晨午晚检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录， 与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返 园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入 园进班上课。 7. 教师的健康 检查：
为了保证幼儿的健康，幼儿园的教 师在进入幼儿园工作以前，都
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精品资料欢迎阅读 必須进行严格的健康检查，健 康检查合格者方 能 进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进 行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括 胸部 X光透视、肝功 能、 阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等 项目的检查 。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开エ 作岗位，有些传染性疾病待痊愈后，需持有关的健康诊断证 明方可恢复工作。新冠肺炎疫情防控时间，教职ェ入园上班 必须每天进行体温监测和记录，如体温超过 37.3 度需马上 劝返，回家隔离，去医院就诊，病愈后持医院开具的病愈证 明才能返岗。 附：
**幼儿园疫情防控师生晨检午检记录表 氺氺氺氺氺氺么 2020 年 **月 **日 **幼儿园疫情防控师生晨检午检记录表 班级： 填报日期：
填报人 : 姓名 性別 年龄 主要症状 就诊情况 初步 诊断 缺勤 情况 是否 新发 联系 方式 发热 干咳 腹泻 呼吸 困难 疲倦 乏カ 其他 就时 间诊 就诊 单位 校 园 肺炎疫情防控 专项预 案 第一章 总则 一、工作目 标 （ 编 制目的） 为应对 新型冠 状 病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在 学 校 发 生 发 展，建立健全防范、指 挥 、 处 置工作机制，做到分工 协 作、 责 任明确、有 备无 患，保障全体 师 生的身体健康与生命安全， 维护学 校正常的教 学 秩序。普及肺炎疫情和 传 染病防治知 识 ，提高 广 大 学 生 师 生的自我保 护 意 识 。
二、 编 制依据 《 传 染病防治法》《突 发 事件 应对 法》《突
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精品资料欢迎阅读 发 公共 卫 生事件 应 急 条 例》《 学 校 卫 生工作 条 例》《教育系 统 突 发 公共事件 应 急 预 案》《中小 学 公共安全教育指 导纲 要》《中小 学 幼儿 园 安全管理 办 法》及各 级 教育部 门 和 当 地政府（ 卫 健部 门 ） 对 本次疫情防控工作要求。 三、适用范 围 （ 内 容要 点 ） 1.学 校因疫情形 势 延 迟开学 的事 务 安排。不能按期 开学 也是非常事件，也要做好 应对 方案； 2.高校留在校 园学 生，或各 类学 校 开学 后 师 生出 现 新型冠 状 病毒肺炎症 状 及 类 似症 状 的 应 急 处 置； 3.无论 是 开学 前， 还 是 开学 后，根据 当 地 统 一安排，需要 学 校 协 助做好的疫情相 关 宣 传 教育、情 况 排查工作安排。 四、基本原 则 1.统 一指 挥 。
学 校成立 学 校肺炎疫情防控工作 领导 小 组 ，把各 项 工作 细 化分解到科室、 级 部、 个 人。一旦 发 生 发现 ，做到 预 案 启动 ， 统 一指 挥 ，全 员参 与。
2.立足 预 防。做好 发 生疫情的 应对 准 备 ，但首先是立足 预 防，保障校 园 不 发 生疫情。做好 预 防，一是宣 传 教育， 二是落 实 措施。
3.生命 为 本。以 师 生生命 为 本，把 广 大 师 生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于 学业 成 绩 和集体活 动 ； 不 隐瞒 情 况 和 问题 ，及 时 研究部署落 实 防控措施，全力做好防控工作， 坚决 防止疫情 扩 散蔓 延； 采取各种措施，确保在校 师 生 无 症 状 ，感染 师 生不入校，最大限度保障 师
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4.科 学应对 。做好 预 警研判和 预 先推演， 学习预 防 专业 知 识 ，做到科 学应对 ，正确 应对 ，快速反 应 ，果 断处 置，沉 稳 不 乱 ， 细 致周密，有序有效。
5.依靠 当 地。落 实学 校主体 责 任，建立 学 校 内 部 协 同机制，立足自救自助，同 时紧紧 依靠 当 地政府及部 门 ， 协调 社 会资 源，主 动汇报沟 通，主 动参 与所在 区 域工作，全面做好校 园 疫情防控。
第二章 组织 机构及 职责 五、 组织领导 （指 挥 ）机构 学 校成立 应 急 处 置指 挥 部（ 领导 小 组 ）。 总 指 挥 ：
（校 长 任 总 指 挥 ） 副 总 指 挥 ：
（ 学 校分管 负责 人或 处 室 负责 人，或校 长 外出 时 代行 总 指 挥职权 ） 成 员 ：
（ 学 校 处 室 负责 人、班主任等有 关 人 员 ） 主要 职责 ：
负责 指 挥 和 组织 疫情 处 置工作； 对 有 关 事 项 作出 决 策；督促各相 关应 急 处 置 职 能小 组 按 应 急 预 案及 时 有效地 开 展工作， 对 各 职 能小 组 的工作 进 行指 导 ， 对 其 负责 ；向上 级 部 门请 求救援， 协调 社 会资 源等。 六、分工 负责 机构 1.组织协调组 组长 ： 成 员 ：
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