（1）人的抗病毒干扰素的化学本质是 。
（2）在该实验操作过程用到的工具酶有 和 。 （3）人的抗病毒干扰素基因之所以能“嫁接”到植物的DNA分子上去，是因为 。 （4）烟草有了抗病毒的能力，这表明烟草体内产生了 。这个事实说明，人 和植物共同有一套 ，蛋白质的合成方式 。
（5）这个事实也说明，现代地球上的生物是由共同的原始祖先经过漫长的地质年代进 化而来，它们之间有着或远或近的 关系。
7. 每个人类体细胞中的细胞核中包含分别来自父本和母本的两套染色体。基因组就是每 套染色体上的全部基因，基因组包括全部遗传特征。人类基因组计划（HGP）的目标就是绘制四张图，每张图均涉及人类一套染色体的常染色体和性染色体。具体情况如下：两张图的染色体排列都标明人类全部大约10万个基因的位置（其中一张图用遗传单位表示基因间的距离；另一张图用核苷酸数目表示基因间的距离）；一张图显示染色体上全部DNA约30亿个碱基对的排列顺序，还有一张是基因转录图。
（1）合成的该胰岛素含有51个氨基酸，由二条肽链组成，那么决定它的合成的基因至少应合有碱基______个，若核苷酸的平均分子量为300，则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量应为_______；若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约为_______。
（2）不同生物间基因移植成功，说明生物共有_____套 ，从进化的角度看，这些生物具有_________________。
（3）某个DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明 ________________。
（4）该工程应用于实践，将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前已取得了许多成就，请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的三个具体实例： 。
8. 随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也不断增强，对农作物危害仍然很严重，如近年来，棉铃虫在我国大面积爆发成灾，造成经济损失每年达100亿元以上，针对这一情况，江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功地将抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种批准正式启动。请回答：
① 害虫抗药性的增强是_________的结果。
② “转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可以表示为 。 ③ 该项科技成果在环境保护上的重要作用是 _____________________
④ 科学家们预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此现象来源于____________________。
【试题答案】 一. 选择题
1. C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. D 7. D 8. D 9. B 10. C 11. C 12. D 13. A
二. 非选择题 1.
（1）乙烯
（2）限制性内切酶；DNA连接酶；运载体
（3）目的性强；育种周期短；克服远缘杂交的障碍 2.
（1）限制性内切酶；微生物；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割
（2）限制性内切酶；DNA；运载体结合；复制带有目的基因的DNA片断
（3）提取目的基因；目的基因与载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与表达 3.
（1）干扰素基因；合成干扰素 （2）出芽生殖；干扰素
用心 爱心 专心
（3）都是脱氧核苷酸组成的，都具有双螺旋结构 （4）人的干扰素基因；相同的；相同的 4.
（1）蛋白质的合成
（2）脱氧核苷酸； A对T、C对G
（3）转录；信使RNA ；转运RNA； 核糖体； 4 ；20； 转运RNA （4）雌、雄 5.
（1）线粒体是细胞的能量工厂，能为卵细胞提供足够能量
（2）不对。虽然线粒体中含有DNA，卵细胞的细胞质具有捐赠妇女的DNA，但由于卵细胞的遗传物质主要在细胞核上，细胞质中的线粒体只含有很少量的DNA
（3）美国科学家的观点是正确的。婴儿细胞内只是加入了捐赠者少量的线粒体DNA，并没有改变原不育母亲的DNA
（4）（合理即可）如：支持者认为，此项技术可防止人类多种先天性遗传病。反对者认为：违反自然规律，带来基因歧视，重演纳粹德国汰弱留强，制造“优良人种”之暴行。 6.
（1）蛋白质
（2）限制性内切酶；DNA连接酶
（3）人和植物的DNA分子，具有相同的结构（双螺旋结构）和化学组成（基本组成单位）
（4）人的干扰素基因；遗传密码；都是转录和翻译 （5）亲缘 7.
（1） 306；51×3×300=459000； 5l×90－49×18=3708。 （2）一套；遗传密码；有着共同的原始祖先。 （3）因为基因是有遗传效应的DNA片段。
（4）将抗病毒基因嫁接到水稻体中，形成抗病毒水稻新品种；将人的血型基因移入猪体内，培育人血的猪；将干扰素基因移入细菌体内，培育出能产生干扰素的细菌。 8.
（1）农药对害虫抗药性的变异进行定向的选择，使抗药性强的个体生存下来，经过逐代积累，使害虫的抗药性得以增强。
（2）DNA（基因）→RNA→蛋白质
（3）减少农药对环境的污染，保护生态平衡 （4）基因突变。
用心 爱心 专心
高三生物基因工程的基本内容人教版知识精讲
