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高一生物 物质跨膜运输的实例 第2课时示范教案 新人教版

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高一生物 物质跨膜运输的实例 第2课时示范教案 新人教版

一些,当细胞液浓度由于尿素不断增多而与外界尿素溶液浓度一样时,由于细胞本身失水而使细胞液总的浓度高于外界尿素液浓度,从而自发地发生质壁分离复原现象。

(6)当硝酸钾溶液的浓度大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度时,细胞液中的水分会更多地向细胞外移动,表现为细胞失水,从而发生质壁分离现象;而后,由于植物细胞可主动运输硝酸根离子和钾离子,使这两种离子进入细胞,结果导致硝酸钾溶液的浓度降低,细胞液浓度升高,当细胞液的浓度大于硝酸钾溶液的浓度时,植物细胞会吸水,从而表现出质壁分离复原的现象。

[课堂小结]

本节课我们通过实验探究了植物细胞在什么情况下失水和吸水,并且学习了其失水和吸水的原理是渗透作用。细胞膜是一种半透膜,一些小分子可以自由通过,一些分子则不能自由通过,但细胞膜又不是纯物理意义上的半透膜,它是有生理活性的,能对一些离子和小分子进行选择性通过。所以细胞膜更是一种选择透过性膜。

那为什么会有选择性呢?细胞膜是靠什么机制来对不同的物质进行选择的呢?这就跟细胞膜的结构有密切的关系,下节课我们再来学习细胞膜的结构特点。

[布置作业]

课后探讨课本P64“与社会的联系”中的问题。 [课后拓展]

质壁分离法测定细胞的渗透势实验

实验原理

将植物组织置于对其无毒害的一系列不同浓度的溶液里处理一定时间,然后镜检发生质壁分离的细胞数,通常把视野中有50%的细胞发生质壁分离时定为初始质壁分离,细胞初始质壁分离时压力势为零,因而可把引起细胞初始质壁分离的外界溶液称之为等渗溶液,其溶液具有的渗透势即为细胞的渗透势。由于很难正好找到引起50%细胞发生质壁分离的浓度。因此通常用插值法求得等渗溶液浓度,代入公式即可计算渗透势。

器材与试剂

器材:显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,培养皿(或具塞试管),记号笔,滴管。 试剂:蔗糖。 方法与步骤

(1)配制质量浓度为0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mol/L蔗糖溶液,放于6个试剂瓶中,必要时配制溶液浓度可相差≤0.05 mol。

(2)取6套干净清洁的小培养皿,用记号笔编号,将配制好的不同浓度的蔗糖溶液按顺序倒入各个培养皿中使之成一薄层,盖好培养皿盖。

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(3)将带有色素的植物组织或叶片(可选用有色素的洋葱鳞片的外表皮,紫鸭跖草,蚕豆,小麦,玉米等叶的表皮)撕取表皮分别迅速投入各种浓度的蔗糖溶液中,每个培养皿中放3块左右材料,使其完全浸没,浸泡20~40分钟。

(4)到时间后,取出表皮,放在载玻片上,滴一滴相同浓度的蔗糖,盖上盖玻片,在显微镜下观察质壁分离的细胞数和细胞总数,找出引起50%细胞发生质壁分离的外界溶液浓度,即为细胞渗透浓度值。

●板书设计

第二课时 水分及其他物质的跨膜运输

一、渗透作用:水分子是顺着水分子的相对含量的梯度跨膜运输的 两个条件:1.要有半透膜 2.半透膜两侧的溶液浓度不同

二、离子的跨膜运输并不是顺着离子相对含量的梯度来进行的 细胞膜是一种选择透过性膜

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高一生物物质跨膜运输的实例第2课时示范教案新人教版一些,当细胞液浓度由于尿素不断增多而与外界尿素溶液浓度一样时,由于细胞本身失水而使细胞液总的浓度高于外界尿素液浓度,从而自发地发生质壁分离复原现象。(6)当硝酸钾溶液的浓度大于洋葱表皮细胞的细胞液浓度时,细胞液中的水分会更多地向细胞外移动,表现为细胞失水,从而发生质壁分离现象;而后,由于植物细胞可主动运输
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