人教部编版八年级下册语文期末测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语言积累及运用 (共6题；共10分)
1. （1分）下列各组词语中，划线字的读音有误的一组是（ ）
A . 怠（dài）慢 羁（jī）绊 龟（jūn）裂 弥（mí）漫 B . 羊肚（dǔ） 沼（zhǎo）泽 沙砾（lì） 追溯（sù） C . 晦（huì）暗 斡（wó）旋 迁徙（xǐ） 狩（shǒu）猎 D . 亢（kàng）奋 恬（tián）静 山麓（lù） 陨（yǔn）石 2. （1分）下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
A . 他活过的八十四年，经历了登峰造级的君主政体和曙光初现的革命年代。
B . 永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相锲相抱！ C . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深缔固。 D . 每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。 3. （1分）下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A . 昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 B . 在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”
C . 他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。
D . 你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 4. （1分）下列病句修改不正确的一项是（ ）
A . 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“切忌”改为“避免”）
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B . 中国虽然已经成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然橡胶的生产却不能自给。（将“的生产却”删去）
C . 不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。（把“不管”改为“尽管”）
D . 郴州市第六次人口普查结果显示，桂东县常住人口数量比桂阳县少两倍。（倍数用错修改为“少一半”） 5. （1分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）
A . 《格列佛游记》是一部杰出的游记体讽刺小说，小说通过格列佛周游“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧驷国”的奇遇，对l8世纪前半期的英国社会进行了全面的讽刺和批判。
B . 武松是《水浒》中最著名的打虎英雄，他在血刃潘金莲、斗杀西门庆后，逃亡途中在二龙山落草，后来合并到梁山泊，排名第十四，江湖上称之为“行者武松”。
C . 《童年》中儿童视角和成人视角交替使用。以儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣；偶尔用成人的视角评点生活，更富思想性和哲理性。
D . 《西游记》中的猪八戒，勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸诈，他的形象体现了人类普遍存在的欲望和弱点，比孙悟空更具有日常生活中人物的真实性。
6. （5分） 默写
（1）此物何足贵？________。（《庭中有奇树》） （2）________？松柏有本性。（《赠从弟》（其二）刘桢） （3）柴门何萧条，________。（《梁甫行》曹植） （4）________，长歌怀采薇。（《野望》王绩） （5）晴川历历汉阳树，________。（《黄鹤楼》崔颢）
（6）王维的《使至塞上》描写了奇特壮美的塞外风光，充分体现了“诗中有画”特点，被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是：________，________。
（7）________，志在千里。（《龟虽寿》曹操）
（8）故渔者歌曰：“________，________。” （《三峡》郦道元）
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二、 口语交际及综合探究 (共1题；共3分)
7. （3分）在我国“和”文化源远流长，博大精深。班级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下面任务。
（1）下面是用两种不同字体书写的同一个汉字——“和”，请指出它们分别属于哪种书写字体？
（2）请你围绕“以和为贵”的主题，再设计两个活动方案。 活动一：举行“以和为贵”征文比赛。 活动二：________ 活动三：________
（3）你的同桌小明经常为了一点小事和同学斤斤计较，有时甚至发生激烈的争吵，因而他与同学间的关系非常不和谐。作为他的同桌，你打算怎样劝说他，让他与同学改善关系。
三、 阅读理解与欣赏 (共2题；共10分)
8. （5分）阅读下面的古诗文，完成问题。 承拙斋家传（选自山东省泰安市中考语文卷） 张惠言（清）
承君名任，字是常，自号拙斋先生。父兑，以孝闻，事在郡志。
拙斋学于宜兴杭生，通五经四子书，泛览百家，为诗、古时文，然以躬行为务。补学生员，九试于乡，不得举。以所学授生徒，终其身。作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者，拙斋先生读书处也。破屋数椽，不蔽风日；方庭侷武① ， 无佳葩奇卉，可从娱目。有书数千卷，先生昼夜讲习其中。有四子一孙，各授一经，日与辨析疑义。使为歌诗文辞，点笔以为乐。役使无童仆，客有至者，则延入，蔬食相对，与之论古圣贤，若晤之几席也。先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户，以书策吟咏为园囿。保吾墨，全吾真，处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎于身心何所益读圣贤书如此尔耶？”子志，试礼部，濒行，命之曰：“行已有耻，立身之大端也。得失之际，慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父之教也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇。年六十有六，嘉庆三年三月十五日卒。
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【注】①侷武：空间逼仄、狭小。② 点笔：圈画改订诗文。 （1）下列句子中加下划线字的解释错误的一项是（ ） A . 九试于乡，不得举（ 提起，举起 ） B . 客有至者，则延入（ 领，邀请 ） C . 常语学者曰（告诉，对……说 ） D . 于身心何所益（ 好处 ） （2）对下面句子断句正确的一项是（ ）
A常语学者曰：“文 词 小 伎/ 于 身 心 何 所 益/ 读 圣 贤 书 /如 此 尔 耶？” B常语学者曰：“文 词 小 伎 于 身/ 心 何 所 益/ 读 圣 贤 书 如 此/ 尔 耶？” C常语学者曰：“文 词 /小 伎 于 身 心 何 所 益 /读 圣 贤 书/ 如 此 尔 耶？” D常语学者曰：“文 词/ 小 伎 于 身 心 何 所 益/ 读 圣 贤 书 如 此 /尔 耶？” （3）用现代汉语写出下列句子的意思 ①爱吾庐者，拙斋先生读书处也。
②处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。
（4）承拙斋先生是一个怎样的人？请结合内容分条说明。 9. （5分）阅读下面的文字，完成小题。 天湖 海桀
走进西部，你不可以不去看湖，看那高天大地上独有的液态的翡翠，看那独属于世界第三极的纯粹的原始，看那浑古苍茫中的生命的鲜活。
那是可以触摸到的真实的梦啊！视觉里，湖天一色，长云横空。倒映在湖中的雪山冰肌玉骨，水面莹波荡漾。满眼都是湿漉漉的清逸，一如天然的水墨。
你向她走去。
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天地安详，净若装饰，却又毫不虚玄，那实实在在的鲜美质感，那青春弥漫的天灵之光，使人在茫茫然然，浩渺无涯的醺然里，充满生命的自豪。心灵里清辉熠熠，通明如澈。恍恍惚惚之间，似有一条曲曲弯弯的小路，在洒满光斑的湖面上诱惑着、浮迤着——它伸向太阳，伸向尽头，伸向谜一般的深处，却又分分明明铺展在脚下……
地球上的喜马拉雅海消失了。而这片湖水却更加年轻，更加美丽，更加温情，像一位默默无语的仙女，静静偎依在雪山的怀抱；又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月，在那幽远而又孤独的清澈里，在那只会消失不会变老的诗意中，守望着那个终极的谶语……
天湖的独异举世无双。她的周围没有亭台，没有飞檐，没有园艺，没有楼阁；不见帆影，不见闹嚷，不见气象万千的云雾缠绵，连最最普通的一棵小树都不长……所有的只是云，只是雪，只是湖，只是草显示出的坦然。所有的只是自然叠积出的圣洁的山，仙灵的水。
无限静卧于斯。面对这样的境域，你生命的孤独，本能的渴望，会就此蜕变。距离消失了，坦途历历。 你只想再看一眼真切的雪山、冰川、草原；你只想再领略一次三伏的清凉，超凡的意味，归宿的自然；你只想在荒野的深处，看着瀚海落日的苍凉，走向真朴，走向纯粹……既而，在突如其来的孤寂中，在恍如隔世的空落里，在幽梦般的清逸和爱悦般的境界中，忘记尘世的喧嚣和魅惑，忘记所有的烦闷和苦恼。心啊，如汪洋中的船，高扬着鼓胀的帆，全部的目的和向往都只会是那可以真正落脚的坚实的彼岸——火热，温情，弥漫着人烟和爱的祥祺的所在。
然而，像日落后星辰的闪耀一样，当你回到都市，回到那个被欲念之力旋转不已的尘世的轨道上。你会在楼群的挤压中、酸雨的雾霭中、烦嚣的昏冥中、应酬的喟叹和无常之苦的缘分中想起这片美如理想的蓝色，想起她乳汁般的纯净；想起她超拔的仙姿，恍然间，别梦依稀心里充满空寥的忧伤。
于是，你在自我的影子里结识安慰，在人生的沉浮中呼唤真情，在迷惘的苦痛中虚拟现实，在无序的回味里吟诵自然……既而，怀着稽首的肃穆，怀着洗礼的庄严，怀着对阴柔的向往，怀着对挚情的依恋，思念那西部的奇伟浩瀚，思念那独属于荒野的纯净，思念那原始的真实，思念那你曾触摸过的鲜活的梦境。
永无宁静的心啊，如婴儿的眼睛，在那片超凡的泰然里，在那摇篮的煦暖里明亮着、闪烁着…… 你或许会说，西部的天湖的确很美，可我更喜欢长江黄河，我赞美大海的瑰丽，我崇拜汪洋的宏伟。 我知道，在你心的屏幕上，一旦离开，天湖就正在远去，像退潮的浪花，苍茫在微濛濛的天际…… 一片片鱼鳞状的沙滩裸露出来。一块块赤褐色的废墟袒呈开来。
可是我要说，你还是忘不了天湖啊！那天外世界的干净，那自然原始的真朴，那对生命本质的贴近，多么深孚，
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