届海南省昌江黎族自治县昌江中学高三年级历史学科（第一轮复习）人教版必修一第
七单元现代中国的对外关系教案合集
第七单元 现代中国的对外关系
第课 新中国初期的外交
【第一环节】明确学习目标 一、课程标准 、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
二、高考考纲
新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 【第二环节】阅读教材、梳理知识、感知历史 ．背景
第二次世界大战后，世界形势发生深刻变化。社会主义阵营和资本主义阵营进行对峙。 ．方针：奉行独立自主的和平外交方针。 政策 内涵 意义 改变了中国半殖民地的地位，在国际交往中独立自主 巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础 使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位
“一边倒”并不是放弃独立自主原则
()“一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。
()“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。
．成就
()新中国成立后的第一年里，与苏联等个国家正式建立了外交关系。 ()提出和平共处五项原则
①目的：积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。
②提出：年月，周恩来在接见印度代表团时，首次提出。年，周恩来同印度、缅甸总理发表联合声明，把和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。
③内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。 ④意义：成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着新中国外交政策的成熟。 ()参加日内瓦会议
①目的：和平解决印度支那和朝鲜问题。
②成果：周恩来推动会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 ③意义：新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议，提高了新中国的国际声誉。
不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新基础上“另起炉灶” 同各国另行建立新的平等外交关系 首先清除帝国主义在中国的残余“打扫干净势力和一切特权，再考虑与西方国屋子再请客” 家建立外交关系 “一边倒” 坚定地站在社会主义阵营一边 ()参加万隆会议
①背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨。
②特点：第一次没有西方殖民国家参加的会议。
③成果：提出“求同存异”方针，促进了会议取得圆满成功。
④意义：推动了“万隆精神”的形成，加强了中国同亚非各国的联系。
“求同存异”
“求同存异”方针是周恩来为了粉碎帝国主义的阻挠、破坏而提出来的。“同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地或半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。 “异”，是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异。
【第三环节】小组讨论、提问答疑
史料一 关于帝国主义对我国的承认问题，不但现在不应急于去解决，就是在全国胜利以后的一个相当长时期内，也不应急于去解决。因为虽然①我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系，但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。
——《中华人民共和国史》
②与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。
——周恩来
史料二 中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲，③我们对大国是很恐惧的。
——缅甸总理吴努
[学会读史]
史料一反映了新中国奉行独立自主的外交政策。①表明新中国真正开始以平等的身份登上世界外交舞台；②表明周恩来主张奉行独立自主的外交政策，制定“一边倒”的外交方针。
史料二通过形象的比喻说明缅甸总理吴努对中缅关系的担心。③说明缅甸等国家对中国的不信任。
[学会用史]
()史料一体现了新中国怎样的愿望和外交原则？为什么会提出这样的愿望和原则？ 【提示】 愿望：取缔列强在华特权。外交原则：独立自主。
原因：①近代中国人民革命斗争经验教训的总结。②美国“扶蒋反共”的对华政策，造成了美国与新中国的敌对关系。③帝国主义对中国革命的破坏和阻挠。④两大阵营对峙，中苏两国的社会制度和意识形态相同。
()根据史料二及所学知识，“羔羊”对“大象”的恐惧反映了什么问题？出现该问题的原因是什么？为了消除“羔羊”的恐惧，“大象”做了哪些努力？
【提示】 问题：两极格局下，周边国家对中国的不信任。 原因：社会制度和意识形态存在分歧。
努力：将和平共处五项原则作为处理中缅关系的基本准则。 ●思维拓展●
新中国成立初期的三大外交方针与 和平共处五项原则的比较 项目 三大外交方针 和平共处五项原则 内容 目的 特点 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 以维护独立和主权为主 以意识形态和社会制度划分阵营 保障了人民革命的胜利成果，巩固了新中国的独立 是新中国成立初期独立自主和平外交政策的具体表现 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 为发展同所有国家的外交关系 超越意识形态和社会制度的差别，具有包容性和开放性 逐渐得到国际社会认可，成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生了深远影响 标志着新中国外交政策的成熟 影响 地位 【第四环节】高考真题演练，巩固所学 、（·海南单科·）《剑桥中华人民共和国史》评论说：在年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( )
、“求同存异” 、和平共处五项原则 、“另起炉灶” 、“打扫干净屋子再请客” 【第五环节】小组总结、感悟历史 、谈学习本课的感受。
、谈学习中还存在的问题。
第七单元 现代中国的对外关系
第课 开创外交新局面
【第一环节】明确学习目标 一、课程标准 、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
二、高考考纲
中国恢复在联合国合法席位
中美关系正常化和中日邦交正常化
改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 【第二环节】阅读教材、梳理知识、感知历史 ．恢复在联合国的合法席位 ()原因
①新中国成立后，由于美国的原因，中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。
②中国的国际地位日益提高。 ③广大发展中国家的大力支持。
()时间：年月日，第届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 ()意义
①标志着美国孤立中国政策的破产，②是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务
中发挥更大的作用。
．中美关系正常化
()原因：中美双方的共同要求。
①美国：孤立中国政策破产；美苏争霸的需要。 ②中国：进一步提高中国国际地位的需要；牵制和对付苏联威胁的需要；解决台湾问题、实现祖国统一的需要。
()过程
①年月，基辛格访华，以谋求两国关系的正常化。
②年月，尼克松访华，中美双方在上海签署《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 ③年，中美两国正式建立外交关系。
中美关系的演变 中美关系的演变：敌视对抗、关系断绝→抓住契机、逐渐缓和→关系正常化、正式建交。
．中日关系正常化
()原因：中美关系的改善直接促进了中日建交。
()标志：年，日本首相田中角荣访华，签署了建立外交关系的联合声明。 ()意义
①打破了长期以来因美国遏制中国所形成的外交僵局，我国外交出现了新局面。 ②促使了更多国家和地区与中国建交，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。 ．新时期的外交建树
()背景：中共十一届三中全会以后，中国的经济建设需要一个和平的国际环境。 ()目标：反对霸权主义，维护世界和平。 ()成就
①开展以联合国为中心的多边外交活动。
②积极参与亚太经合组织等地区性国际组织的外交活动。
③积极发展与周边国家的睦邻友好关系，积极参与上海合作组织的活动。
新时期的中国外交
【第三环节】小组讨论、提问答疑
史料一 如果没有(中国)这个①拥有七亿多人口的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。
——尼克松
年月，苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一侧的珍宝岛，中苏军队发生激烈交火，珍宝岛之战将已经恶化的②中苏关系降到了冰点。
——《世界近代现代史》下册
史料二 双方声明：美国认识到，在台湾海峡两边的中国人都认为只有一个中国，③台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——年中美《联合公报》
美利坚合众国承认④中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……台湾是中国的一部分。
——年《中美建交公报》
史料三 从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……⑤日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系。
——罗斯·特里尔《毛泽东传》
[学会读史]
史料一反映了中美关系正常化的背景。①说明中国国力增强；②说明改善中美关系是两国的共同愿望。
史料二反映了中美关系正常化。③说明美国承认台湾是中国的一部分；④表明美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。
史料三反映了中美关系正常化的影响。⑤表明中美关系正常化直接影响中日关系正常化。
[学会用史]
()史料一表明中美关系改善的原因有哪些？这说明了什么？
【提示】 原因：中国国力的增强；中苏关系紧张。说明：改善关系是中美两国的共同要求和愿望。
()史料二反映出《中美建交公报》比中美《联合公报》在内容上有何发展？
【提示】 美国从认为“只有一个中国，台湾是中国的一部分”的含糊态度到 “承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府”的明确立场，这是一个进步。
()根据史料三并结合所学知识，谈一谈你对中美关系的认识。
【提示】 ①中美两国作为世界上的大国，理应加强接触与合作，尽管前路曲折，但只要美国能正确处理台湾问题，两国关系的改善和发展是大势所趋。
②中美两国在事关世界特别是亚太地区和平与发展的一系列重大问题上拥有广泛的共
现代中国的对外关系教案合集 人教课标版(优秀教案)
