活动领域：活动领域：活动目标活动准备健康健康活动知识目标：能力目标：情感目标：小班班级：活动名七步洗手法称：指导学生掌握正确的洗手方法培养学生从小爱清洁勤洗手的好习惯培养从小爱干净懂得保护自己的好习惯消毒液若干 护士服若干重点：指导学生掌握正确的洗手方法难点：培养学生从小爱清洁勤洗手的好习惯课前德育让孩子知道保持一米距离 戴好口罩 勤洗手一，导入部分(对于举手的同学要鼓励表扬奖励)1、?同学们今天在开讲之前，我想请同学们帮我一?个忙，帮我猜一个谜语“一棵树，五个杈，不长叶子不开花”(手)2、“每?一个人都有一双手，小手又有什么用途呢”(自由回答)3、“手的用途这么多，你们知道为什么要经常洗手吗”(让学生展示平时洗手方法)4、我们要保持手的清洁，从小养成勤洗手的好习惯，今天就让我来教大家洗手的正确方法。二，展开部分、指导学生洗手通过示范讲解，让学生知道手的各部分名称及洗手的方法(用消毒液代替洗手液）第一步:掌心相对，手指并拢相互揉搓;第二步:洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;第三步:洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;第四步:洗拇指-?-手握另-?.手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;第五步:洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第六步:洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;第七步:洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。组织学生操作练习)1、请四名学生做小帮手，展示洗手方法，?学生评价，获得护士服。2、小护士带领全部分步练习，由班主任评判三，结束部分洗手注意事项平时洗手应该注意的问题提出，学生讨论洗手时，为什么不能檫太多洗手液或者香皂?活动过程课后反思教研组长审批：备注：教案字体为仿宋12号、不可私自修改模板、内容符合班级实际情况。
七步洗手法
