C、空气中的水蒸气凝结成小水滴是液化过程，会放出热量。故C错误； D、空气中的水蒸气直接变成小冰粒是凝华过程，会放出热量。故D错误。 故选：A。
（1）物质由固态变成液态叫做熔化，由固态变成气态叫做汽化，由固态直接变成气态叫做升华，这三种物态变化需要吸收热量；
（2）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝华，这三种物态变化需要放出热量。
本题考查了生活中常见物态变化以及吸放热情况，属于基础知识的考查，比较简单。 3.【答案】C
【解析】
解：A、发射火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故A错误；
B、火箭升空的过程中，燃料燃烧释放出的内能转化为机械能，故B错误； C、北斗导航卫星加速升空的过程中，速度增大，高度增大，因此动能和重力势能都增大，机械能的总量也增大，故C正确；
D、北斗导航卫星加速升空过程中，其质量不变，惯性不变，故D错误。 故选：C。
（1）热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小；
（2）根据消耗能量与得到能量是什么来判断能量的转化情况；
（3）机械能是动能和势能的总和，根据影响动能和势能的因素来进行分析即可；
（4）惯性使物体的一种属性，它的大小只和物体的质量大小有关。
本题既考查了火箭发射过程中的能量转化和机械能变化情况，同时也考查了对燃料热值的了解，属基础知识的考查，难度不大。 4.【答案】C
【解析】
解：A、家庭电路中，三孔插座接地线，在人接触漏电的用电器时，地线可以把人短路，避免发生触电事故，一定不能把空调的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用。故A错误。
B、导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料有关，跟电压和电流没有关系，R=只是计算电阻的一种方法，不能反映正反比关系。故B错误。
C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，又因为带电体还吸引不带电的物体，所以靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引，若甲带正电，则乙可能带负电或不带电。故C正确。
D、串联电路中电流处处相等，在电路中串联任意个灯泡，灯泡发光时都是一样亮的。故D错误。 故选：C。
（1）三孔插座接地线，在人接触漏电的用电器时，避免发生触电事故。 （2）导体的电阻跟电压和电流都没有关系。
（3）排斥可以说明两个带电体带同种电荷，吸引说明一个带电，另一个可能带异种电荷或不带电。
（4）串联电路中电流处处相等。
本题要掌握三孔插座的作用、串联电路电流特点、电荷间的作用、电阻大小的影响因素等等，都是一些基础知识，一定要夯实基础知识。
5.【答案】A
【解析】
解：
在虚线框中接入电流表，电路中无电源，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，可以探究电磁感应现象，与发电机的原理相同； 在虚线框中接入电源，通电导体在磁场中会受到力的作用，可以探究磁场对电流的作用，与电动机的原理相同。 故只有A说法正确。 故选：A。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象，利用该现象制成了发电机；
通电导体在磁场中会受到力的作用，据此制成了电动机。
本题中的实验装置设计的很有特点；要熟练掌握磁生电和电生磁的电路的特点。 6.【答案】B
【解析】
解：A、研究磁场时，为形象地描述磁场的特点和分布规律，引入“磁感线”，采用的是模型法。故A错误；
B、电流产生热量不能直接观察。在探究电热与哪些因素有关时，通过液体温度变化反映电流产生的热量，采用的是转换法。故B正确；
C、研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变，采用的是控制变量法。故C错误；
D、研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是转换法。故D错误。 故选：B。
①通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；
②物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；
③控制变量法：物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多因变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决的方法；
④类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。
物理研究有很多科学的方法，选择正确的研究方法是保证探究成功的基础。 7.【答案】B
【解析】
解：
A、由图知，n=3，不计一切摩擦和绳重，拉力F=（G+G轮）＞G，所以拉力F的大小大于所提物体重力的三分之一，故A错误；
B、不计一切摩擦和绳重，用该滑轮组提升不同的物体，则η====，可见提升的物体越重，其机械效率越大，故B正确；
C、用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，由于物体在水中受到浮力，就好比用滑轮组提升的物体重力变小，所以其机械效率不相等，故C错误； D、仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，将同一物体提升相同的高度（其他条件相同），有用功相同，由W额=G动h可知额外功增大，则总功增大，有用功与总功的比值减小，机械效率减小，故D错误。 故选：B。
（1）由图知，n=3，不计一切摩擦和绳重，拉力F=（G+G轮）；
（2）不计一切摩擦和绳重，用该滑轮组提升不同的物体，η====；
（3）用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，好像滑轮组提升的物体重力不同，其机械效率不相等；
（4）若只将滑轮组中的动滑轮重力变大，将同一物体提升相同的高度（其他条件相同），有用功相同、额外功增大、总功增大，有用功与总功的比值减小。 本题考查了使用滑轮组时拉力、机械效率的计算，注意利用好条件：不计一切摩擦和绳重。 8.【答案】D
【解析】
解：由安培定则得，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁铁的异名极相对，相互吸引，则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力，因条形磁铁始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的；
当滑片逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐减小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，则磁场逐渐变强，条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大，因条形磁铁受的是平衡力，故摩擦力的大小也会逐渐增大。 故选：D。
由安培定则可判断电磁铁的极性，由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化，从而求得磁铁受力大小的变化，再根据平衡力判断摩擦力的情况。
本题用到的知识点较多，应能够将各知识点灵活应用并注意各内容间的相互联系。
9.【答案】C
【解析】
解：由图象知，
中考2019年中考物理试题分类汇编——电与磁专题(答案版)(1)
