6遍。 四、对比欣赏
1、对比欣赏欧阳询、柳公权和赵孟頫“九”字不同的写法。
第九课 横撇 一、导入
1、介绍：横撇由横画与撇画组成，横与撇的长度以及撇画的斜度、弧度在不同字中会不同。 2、出示图片，观察横撇的形态。 二、讲解运笔步奏
1、师写横撇，边写边讲解运笔的方法。 2、出示运笔示意图，一步一步讲解运笔过程。 3、学生写横撇1遍，教师指导
4、展示学生的横撇，同学从笔画的形状、长短、粗细、方向上与范字进行对比。提出修改意见。 5、学生讲自己的字与范字进行对比。 6、复临横撇2遍 三、范字欣赏与练习
1、出示“又”字，指名生说说“又”字是什么形状的？分析字的结构。
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2、师生共同明确：“又”字先横后竖，竖为竖弯钩，横轻竖重，字形近方。
3、学生书写“又”字3遍，师巡视指导。 4、展示学生的作业，同学评价，提出修改意见 5、自己对照范字检查自己的字 6、复临“又”字3遍。
7、学生自己读帖“名”字、临写、对比、复临。共6遍。 四、对比欣赏
1、对比欣赏欧阳询、柳公权和赵孟頫“名”字不同的写法。
第十课 横撇弯钩 一、导入
1、介绍：横撇弯钩由横撇与弯钩组成，常见于左右耳旁。
2、出示图片，观察横撇弯钩的形态。 二、讲解运笔步奏
1、师写横撇弯钩，边写边讲解运笔的方法。 2、出示运笔示意图，一步一步讲解运笔过程。 3、学生写横撇弯钩1遍，教师指导
4、展示学生的横撇弯钩，同学从笔画的形状、长短、
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粗细、方向上与范字进行对比。提出修改意见。 5、学生讲自己的字与范字进行对比。 6、复临横撇弯钩2遍 三、范字欣赏与练习
1、出示“郎”字，指名生说说“郎”字是什么形状的？分析字的结构。
2、师生共同明确：“郎”字先横后竖，竖为竖弯钩，横轻竖重，字形近方。
3、学生书写“郎”字3遍，师巡视指导。 4、展示学生的作业，同学评价，提出修改意见 5、自己对照范字检查自己的字 6、复临“郎”字3遍。
7、学生自己读帖“阳”字、临写、对比、复临。共6遍。 四、对比欣赏
1、对比欣赏欧阳询、柳公权和赵孟頫“阳”字不同的写法。
第十一课 竖提 一、导入
1、介绍：竖提俗称“右向钩”，在不同的字中，形
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状稍有不同。
2、出示图片，观察竖提的形态。 二、讲解运笔步奏
1、师写竖提，边写边讲解运笔的方法。 2、出示运笔示意图，一步一步讲解运笔过程。 3、学生写竖提1遍，教师指导
4、展示学生的竖提，同学从笔画的形状、长短、粗细、方向上与范字进行对比。提出修改意见。 5、学生讲自己的字与范字进行对比。 6、复临竖提2遍 三、范字欣赏与练习
1、出示“氏”字，指名生说说“氏”字是什么形状的？分析字的结构。
2、师生共同明确：“氏”字先横后竖，竖为竖弯钩，横轻竖重，字形近方。
3、学生书写“氏”字3遍，师巡视指导。 4、展示学生的作业，同学评价，提出修改意见 5、自己对照范字检查自己的字 6、复临“氏”字3遍。
7、学生自己读帖“食”字、临写、对比、复临。共6遍。 四、对比欣赏
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1、对比欣赏欧阳询、柳公权和赵孟頫“氏”字不同的写法。
第十二课 横撇 一、导入
1、介绍：横撇是由短撇与提画组合而成的一个笔画，根据字的不同要求有所变化。 2、出示图片，观察横撇的形态。 二、讲解运笔步奏
1、师写横撇，边写边讲解运笔的方法。 2、出示运笔示意图，一步一步讲解运笔过程。 3、学生写横撇1遍，教师指导
4、展示学生的横撇，同学从笔画的形状、长短、粗细、方向上与范字进行对比。提出修改意见。 5、学生讲自己的字与范字进行对比。 6、复临横撇2遍 三、范字欣赏与练习
1、出示“公”字，指名生说说“公”字是什么形状的？分析字的结构。
2、师生共同明确：“公”字先横后竖，竖为竖弯钩，横轻竖重，字形近方。
3、学生书写“公”字3遍，师巡视指导。
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四年级上册书法教案
