新人教版高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案
课程标准 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 重点：地理环境对希腊民主政治的影响；伯利克里改革的内容、作用。 难点：雅典民主政治的特点、实质；古希腊民主政治的作用和影响 1、知识与能力： 掌握重要概念城邦、雅典民主政治等。分析雅典民主政治的特点。分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系。 2、过程与方法： 通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。 3、情感、态度、价值观： 体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。 基础知识梳理 （一）希腊文明的摇篮 1、地理条件 （1）海洋性环境 （2）山峦重叠，相对孤立。 2．城邦和公民 （1）城邦的出现：公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”。 ① 含义：面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落的奴隶制小国。城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。 ②特征：小国寡民，独立自主。 ③意义：公民能更直接地参与城邦政治和追求民主权利。 （2）公民：祖籍城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子。 3、经济条件：海外贸易和工商业比较发达。 （二）雅典民主政治的确立 1、梭伦改革 （1）背景：旧贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，社会矛盾尖锐。 （2）时间：公元前6世纪初 （3）内容 ①依据财产多少划分等级和权力 思维拓展 新课导入 通过设置一系列的问题引发悬念：“你知道以下这些英语名词的最初来源吗？你知道这伟大的雕塑作品产生于何时何地吗？你知道以下这两位伟人诞生的地点吗？他们产生于同一块土地，同一个时代，他们一起演绎了那个时代的辉煌。那么，是什么造就了如此辉煌的文明？”让学生在对即将学习的知识产生了浓厚的兴趣之后，教师发出召唤：让我们一起参观西方文明的摇篮，探寻西方文明之根…… 课标问题 解读 教学目标
②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加 ③建立四百人议事会，前三等级公民均可入选 ④建立公民陪审法庭 ⑤废除债奴制 （4）作用：动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。 2、克里斯提尼改革 （1）时间： 公元前6世纪末 （2）内容： ①建立十个地区部落，以部落为选举单位 ②设立五百人议事会，由各部落轮流执政 ③各部落各选一名将军组成十将军委员会 ④扩大公民大会的权力 （3）作用：基本铲除了旧氏族贵族的的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。 （三）雅典民主的“黄金时代” 1、伯利克里改革 （1）时间： 公元前5世纪 （2）内容 ①所有公民均可担任几乎一切官职并参加公民大会 ②进一步扩大五百人议事会的职能 ③陪审法庭成为最高司法与监察机关 ④法官从各部落中30岁以上男性公民中产生，审理重要案件，监督公职人员，并参与立法 ⑤发放参政津贴和“观剧津贴” （3）作用 推动雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代” 2、雅典民主政治的意义和局限 （1）意义 ①民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础 ②民主的氛围促使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就 （2）局限 ①只是“男性公民当家作主”的政治制度 ②是小国寡民的产物，泛滥的直接民主造成许多动荡和隐患 【板书设计】 1、特殊的地理环境对希腊造成怎样的影响？ ①形成众多“小国寡民”的城邦国家，为希腊民主政治的发展准备了条件 ②商品经济比较发达，新兴工商业者崛起，推动了雅典的政治变革。 2、雅典民主政治有哪些主要特点？ ①所有公民都是统治者，集体掌握最高权力。 ②公民权力相对平等 ③法律至上。 ④人民主权，轮番而治 3、雅典城邦“小国寡民”的特点与民主政治的发展有着怎样的关系? ①“小国寡民”便于公民直接参政，更积极地追求民主权利。 ②民主政治是提高公民责任心，维护“小国寡民”的城邦独立的需要 ③“小国寡民”最终无法容纳民主政治和商品经济的迅速发展。 4、阅读课本上的学思之窗，引导学生分析雅典民主政治的实质？ 雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。即少数人的民主。 第 5课 古代希腊民主政治
梭伦改革（奠基） 克里斯提尼改革（确立） 伯利克里改革（顶峰） 雅典民主政治 希腊文明的摇篮 意义 局限 【同步训练】 一、单项选择题
1．下面关于“城邦”的解释，不正确的是
A．城邦一般由城市和周边的农村构成 B．城邦是“城市国家”的意图 C．城邦的政治制度都实行民主制 D．城邦的突出特征是小国寡民 2．梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括
A．改革内容都有创新之举 B．无论财产多少，每一个公民可以担任各种官职
C．都促进了雅典民主政治的发展 D．都不同程度地削弱了氏族贵族的势力 3．依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权
A．公民克里昂的妻子 B．贵族布拉达斯的妻子 C．侨居雅典的斯巴达人 D．雅典公民克里昂
4．伯利克里在著名的《葬礼学说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是
A．主权在民 B．法律面前人人平等 C．民主为国内人共享 D．民主面前人人平等 5．假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人。其中有权参加公民大会的人数是
A．约十六万八千人 B．约七万八千人 C．约四万五千人 D．约八万五千人 6．对右图所示文物的相关表述正确的是
①反映了雅典公民对官员的民主监督 ②反映了克利斯提尼改革的具体内容 ③反映了古希腊的货币形态 ④公民参加民主活动的证件
A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．②④ 7．一个成年的雅典男性公民，，他身上不会发生的事情是 A．他可能被选举为执政官
B．他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉
C．他可以对公职人员进行监督 D．他可以和妻子一道去参加公民大会
8．一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典
A．经济繁荣 B．疆域最辽阔 C．对外战争屡获胜利 D．民主政治发展到顶峰 9．下列民主运作的方式，起源于雅典的是
高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案
