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2017——2024学年度第一学期教学进度表
教者：
教科书名 科目 美术 教学班级 三年级 称及册数 上册 人民美术出版社三年级上课日期 2017.8.28 每周节数 1 总授课节数 18 周 时 间 次 计 划 教 学 内 容 节 数 实 授 出入原因 节 数 一 8.28—9.1 我的小天地 1 二 9.4—9.8 机器人 1 三 9.11—9.15 有趣的拼图 1 四 9.18—9.22 连环画 1 五 9.25—9.29 演电视 1 -可编辑修改-
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六 10.2—10.6 国庆放假 10.9—七 10.13 红色的画 1 10.16—八 10.20 黄色和蓝色的画 1 10.23—九 10.27 身边的设计艺术 1
10.30—十 11.3 期中考试 11.6—十一 11.10 台历的设计 1 11.13—十二 11.17 民间面塑拓印树叶真有趣 1 11.20—十三 11.24 对应版画 1 -可编辑修改-
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11.27—十四 12.1 伸缩玩具 1 12.4—十五 12.8 爬升玩具 1 12.11—十六 12.15 面具 1 12.18—十七 12.22 一张奇特的脸 1 12.25—十八 12.29 多彩的民间美术 1 十九 1.1—1.5 各种各样的鞋 1 二十 1.8—1.11 期终考试 -可编辑修改-
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第一课 我的小天地
《我的小天地》一课是美术课程中“造型 表现”学习领域的一个内容。本课教材的意图是通过看有关录像和欣赏图片，使学生初步地了解有关居室设计的文化、习俗，引导学生观察生活、表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 一、教学目的：
1.简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。
2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。
3.培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣；培养学生的审美情趣。 二、教学重难点：
通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。
绘画时房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系 三、教学过程：
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一.组织教学：
1.教师作自我介绍，学生依次作自我介绍. 二.导入新课：
课件。引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》 今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作.
学生欣赏讨论:1.从画中你看到了什么?感觉怎样? 2.从画中、文字中你了解到了那些东西？
教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识：
1.古典油画的特点
2.《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点
提问：1.你看到的都是些什么地方？你最喜欢那一个设计,它有什么特点？
2.我们每个人都有自己的卧室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是怎样的？
3.你对你的小天地满意吗？
4.你理想中的小天地是怎样的？它的布置应当具有什么功能和特点？
5.你准备怎样去改进你的那片小天地呢？ （学生讨论）
-可编辑修改-
人民美术出版社出版三年级上册美术教案39692
