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年小学教师继续教育工作总结

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授就新课程课堂教学设计等为广大一线教师开了精辟的讲座,并先后两次组织了学校骨干教师到韶关仁化中学参观学习。

3、合理引导教师上学习

结合继续教育的要求,在1401期选报的时候学校管理员就为全体教师选报了公需课,并组织教师选报相应的专业课,1402期则根据各教师的学分情况,通知不够分的及时补报。

四、总结经验教训,继续做好教师继续教育工作 教师继续教育工作是一项长期的工作,我们决心在上级部门的正确领导下,认真总结本校继续教育工作的经验和教训,认真组织全体教师进一步开展继续教育,并做好教师继续教育的校内培训和督促工作,鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来,把新的教育思想、教学手段用于教学实践,积极开展教科研和教学改革,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。 广州市花都区花东中学 XX-1-13

篇七:XX—XX学年小学教师继续教育工作总结 XX—XX学年古达乡第二小学 教师继续教育工作总结 XX年,我校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育

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培训。通过组织教师学习,使广大教师牢固树立现代教育思想,了解当前教育改革与发展的动态,增强教育改革意识,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标,进一步明确目标,强化管理,确保教师继续教育工作正常开展,收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下:

一、 更新理念,明确目标,摆正继续教育的重要位置。 我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务,把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程,充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。今年我校陆续送了不少的老师参加各种教师专业培训。

我们培训的目标: 1、进一步实践我校校本培训模式,不断巩固、完善和提高。 2、提高教师的职业道德修养。 3、提高教师的理论素养。学习课程改革的基本教育教学理念,并能运用于课堂教学和课例评析。 4、夯实教师的文化底蕴。 5、提高教师的教育教学技能。教师要研究教学,聚焦课堂,不断提高教学技能,从而提高教学质量。 6、创建富有个性的校园文化,营造良好的学习氛围。

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二、 强化管理,确保教师继续教育顺利开展。 教师继续教育工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程。我们强化各项措施落实,为此我们做到了: 1、加强教师继续教育工作的组织领导; 2、制定培训计划及撰写培训总结; 3、组织教师学习指定的内容,开

展校本研训活动; 4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师; 5、负责教师自学和校内集中培训的检查。 三、完善培训过程,促进教师继续教育模式的创新。 1、实践我校校本培训模式构建一个学习平台,这是促进教师专业发展的前提。

我们整合两种学习方式:个人自学研修、组织集中培训,这是实现我校教师专业发展的重要途径。本学年我们在自学、反思的基础上,继续加强新课程教学观摩活动,创设条件让本校教师经常参与分享教学诊断,强调相互学习,使教师们的课堂教学水平不断提高。我们安排了语文、数学、综合实践、体育等新课程教学观摩活动每学期二十节有余,大家同学科、不同学科之间相互听课学习,共同评课分析,总结经验,从不同方面得到提升,每位教师都坚持一学期听课十节以上,一学年听课二十节以上。我们要求每位教师要勤于反思,学会在反思中进步,在反思中提高自己的课堂教学效率。

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如今,我校每一位教师每学期都坚持勤写教学心得、教学反思,不少教师的“反思”质量很高。 2、校本教研与校本培训相结合

今年根据我校的实际情况,我们开展了一系列校本培训活动: (1)为提高全校教师课堂教学实践能力,培养教师的教学实践智慧,努力提高课堂教学的有效性,开展了“有效教学”课堂教学展示活动。(2)为加强考试评价的研究,每次中段测试和期末测试结束后,我们要求各年级组长组织各科组教师研读教材要求,分析试卷及学生的答题情况。(3)为提升教师课堂教学实践能力,发挥学校骨干教师的辐射作用,学校组织骨干教师做示范课。

3、为鼓励教师积极进取,我们为老师们搭建各种学习平台。

如省级骨干教师培训、有效教学能手培训、国培、农村远程培训等,老师们通过看光盘,观课例,析个案,进行了多形式、多途径、多层次的培训。本学年我们还开展了校本语文、数学、英语等学科的新课程课标培训、有效教学专题讲座培训、教学案例专题讲座培训、 信息技术使用培训等。通过培训,让老师们

明确新修订课程标准的方向,逐步构建了“以学生自主学习为核心”的教学体系,教学上少走弯路,高效完成教学

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任务。通过信息技术培训,让更多的老师熟练使用新技能,拓宽学习的范围,了解更多的信息和知识。为提高教学水平提供更有力的保障。 四、成效与反思。

为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展,促进学校教育教学工作的开展,我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,继续以年轻教师为培训重点,积极协调资金,增加外出培训的机会与次数,壮大骨干教师群体。加强专项培训,提高教师的专业素质。着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,使所有教师尽快走上专业发展的高速公路。 古达乡第二小学 XX年7月

篇八:XX小学教师继续教育工作总结 XX小学教师继续教育工作总结

一年来,我校教师继续教育工作在学校领导的重视、全体教师的积极配合、工作领导小组的扎实工作下,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平地提高。现把一学期来的工作总结如下: 一、重视课堂教学研讨

年小学教师继续教育工作总结

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