A．科学管理理论 B．行为科学理论 C．科学管理理论与行为科学理论的有效统一
24．传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（ ），企业员工参与企业目标的设立。A
A．参与制目标设定法 B．专家目标设定法 C．员工目标设定法 25．在目标设立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（ ）以内。 A．4个 B．5个 C．6个
26．目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（ ）。 A．日本 B．德国 C．法国
27．（ ）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。 A．60年代 B．70年代 C．80年代
28．美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：若高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可达到56%；否则，生产管理效率仅提高（ ）。 A．5% B．6% C．7%
29．定量预测是根据调查得到的数据资料，运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。它需要有充分、有效的（ ）做支持。
A．数据资料 B．科学技术 C．信息
30．预测方法很多，不同的预测方法往往有不同的适用范围，有的方法适用于长期预测，有的则适用于中、短期预测，等等。例如定性方法往往适合于（ ）。
A．长期预测 B．中、短期预测 C．技术预测
31．如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用 的方法。 A、市场预测 B、定性预测 C、定量预测 32．在进行产品价格决策时，需要做的是 。 A、长期预测 B、中期预测 C、短期预测
33．例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于（ ）。 A、风险型决策 B、不确定型决策 C、非程序化决策
34．业务决策，如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于（ ）。C
A、风险型决策 B、不确定型决策 C、程序化决策
35．假如各种可行方案的条件大部分是已知的，且每个方案执行后可能出现几种结果，各种结果的概率已知，那么，这种决策属于（ ）决策。
A、风险型 B、不确定型 C、确定型
36．根据决策目标在决策中的地位和重要程度，一般将其分为三类：即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。其中，（ ），对组织和决策是绝对重要的，完成它就意味着决策取得了成功。 A、希望完成的目标 B、必须完成（达到）的目标 C、 不予重视的目标
37．在确定决策目标时，要注意把目标建立在（ ）的基础上。 A、需要 B、可能 C、需要和可能
38．用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以（ ）人为宜。 A、5～10 B、10～15 C、15～20
39．社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素，它们包括：（ ）。
A、共同的目标，相互的协调，信息的交流 B、共同的目标，合作的意愿，信息的交流 C、共同的目标，合作的意愿，情感的沟通
40．德国社会学家马克思·韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式，即：所谓的“理想行政组织” 。韦伯主要依据（ ）来描述他的理想的组织模式。
A、劳动分工 B、职权等级 C、权威关系
41．从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是（ ）。 A、职工的分工合作关系 B、权责利关系的划分 C、企业目标 42．责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的（ ）原则。 A、责权利相结合 B、分工协作 C、目标任务
43．管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现，高层管理人员的管理幅度通常以（ ）较为合适。 A、4～8人 B、6～8人 C、8～10人
44．授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的（ ）原则。A
A、因事设人，视能授权 B、因人设职，视能授权 C、任人唯贤 45．管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责
范围，亦即授权的（ ）原则。
A、明确责任 B、目标明确 C、权责对等
46．为了充分运用用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营，常常采用（ ）部门的方法。 A、按产品划分 B、 按职能划分 C、按专业划分
47．以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（ ）原则。 A、因事择人 B、因人择事 C、量才使用
48．行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（ ）原则。 A、因人设职 B、量才使用 C、因才施教
49．在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（ ）的培训方法。 A、职务轮换 B、临时职务 C、岗位学习
50．有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即（ ）。 A、管理方格理论 B、权变理论 C、管理系统理论
51．领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包
军队文职管理学基础（试题+答案） - 图文
