【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2020年云南省西双版纳傣族自治州勐腊县《公共理论》教师招聘真题库及
答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、在班级管理中，一个班级的组织者、领导者和教育者被称为（）。 A、校长 B、班主任 C、教师 D、行政干部 【答案】B
【解析】题干描述的是班主任的内涵。故选B。
2、（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标 志。 A、教授 B、教育 C、教育学 D、教学 【答案】B
【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同，所包含的范围也就不同，用教育来取代教和学，使之定义 更加科学、准确，是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。故选B。 3、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（）。 A、课程结构 B、教学内容 C、学习方式 D、教学组织形式 【答案】C
【解析】研究性学习是指从传统的填鸭的接受式到研究性学习的学习方式的转变。故选C。
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4、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。
A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价 B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度的为目的 D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果 【答案】D
【解析】总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。总结性评价注重总体分析，对教学效果做出最 终怕段；形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细节分析，在于发现问题，改善教学。故选D。 5、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。 A、教材的更新 B、教师的发展 C、学生的选择 D、课程制度的变迁 【答案】D
【解析】课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁等三个层面上展开。故选D。 6、情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象，以情感感染、启示艺 术鉴赏者。因此（）。
A、世界上一切艺术都与情感相联系 B、艺术都以高尚的人类情感为对象 C、人类对世界艺术的掌握即是情感的掌握 D、人类生活的实践，是艺术情感的源泉 【答案】C
【解析】题干表明“情感是人类对艺术掌握的重要特征”因此可以推出C项。B、D项题干并未提到。A项，题 干说的是“艺术掌握”和“艺术审美”与情感的关系，不能推出一切艺术都与情感相联系。故选C。 7、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化，这体现了教育的（）。 A、经济功能 B、政治功能 C、文化功能 D、发展功能 【答案】B
【解析】教育的政治功能包括：促进年轻一代的政治社会化；促进政治民主化；制造政治上的舆论和思潮。 故选B。
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