Unit 5 Toys 教案
教学过程 Ⅰ. Warming up 1. Greetings.
2. Sing a song: Ten Little Baby Ducks (师生边唱边做动作) 3. A game: “ Say Hello”
T: Play a game “Say Hello”.全班报数，凡遇到逢6的数字，不报，全班拍手三下说 Hello. 再玩一轮逢9的数字。 Ⅱ. Presentation &Practice
1. 由学生桌上许多玩具引出课题Unit 5 Toys，并教学 toy.
① T: Wow, there are so many toys! Motorcycle, plane? (师走到学生中举起他们桌上的玩具) They are all toys. Today we are going to learn Unit 5 Toys 板书课题，并出示卡片教学单词toy.) ② 学生展示自己带的玩具。 T: Please show me your toys.
2. 幻灯片展示玩具店，引出新词toy bear, ball, kite, robot.
① T: Now, Let’s go to the toy shop. 引导学生找出玩具熊、球、机器人和风筝。
② 教学新单词ball, kite, robot, toy bear.（用各种方式操练） 学生拼读单词，教师板书。 Play a game: 单词抢答。 Ⅲ. Learning Text
1. 播放课文VCD，让学生带着问题听。 T：这段对话是发生在什么地方呢？ S1：玩具店。
再次播放课文VCD，引出句子 What do you like? I like ? 并进行教学。
2. 同桌为一组，句型对话训练，了解自己的同桌喜爱的玩具。 S1: What do you like?
S2: I like robot. Do you like it? S1: No, I don’t. I like kite. ?
最新沪教版小学英语三年级下册Unit 5 Toys 公开课教学设计1
