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学习《妈妈的账单》以母爱为主题的写作案例

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学习《妈妈的账单》以母爱为主题的写作案例

作者:黄顺清

来源:《新课程·小学》2013年第07期

学习了课文《妈妈的账单》,笔者让学生反复地阅读这篇感人肺腑的文章,使全体学生对课文的中心思想有所体悟,懂得了课文的内容与启示、体会了母爱的无私与伟大之后,我们以母爱为主题,经过认真的总结、回忆,引领学生将感恩的情结诉诸文字。 一、导入,母亲的柔情无可比拟 (一)母爱的伟大无与伦比

母爱是最伟大的情感,是天下至情。世上之最感人心者,无如母爱。《妈妈的账单》一文相信对很多学生都有非常大的触动,母亲只有付出,不望回报。母爱难以言说,点点滴滴中,无处不见母爱。

(二)母爱伴我们成长

我们在母爱的怀抱中牙牙学语,在母亲的背上度过了快乐天真的童年;在家里,妈妈日复一日地照顾我们,一日三餐是最基本的;我们生病了,母亲还日夜守候;我们的衣服总是干干净净、一尘不染;我们有了不快乐的情绪,母亲给予耐心的开导;我们有了成绩,母亲高兴之余给予警戒;我们母亲的爱呀,谁也说不清,母亲的柔情,深于东海水,今天我们就展开一次以母爱为主题的活动。 二、指导思想

岁月流转,母爱无时无刻地伴随着我们,学习《妈妈的账单》,感受母爱的神圣,促进学生的人文关怀的素养,培养学生的健康人格,学会关心亲人、关心母亲。

在活动中,让学生认识到母亲的含辛茹苦,认识到我们的无忧无虑都因为有母亲的辛苦操劳,因此要学会感恩、学会为人处世。 三、课时安排 一课时。 四、课前准备

学习《妈妈的账单》以母爱为主题的写作案例

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn学习《妈妈的账单》以母爱为主题的写作案例作者:黄顺清来源:《新课程·小学》2013年第07期学习了课文《妈妈的账单》,笔者让学生反复地阅读这篇感人肺腑的文章,使全体学生对课文的中心思想有所体悟,懂得了课文的内容与启示、体会了母爱的无私与伟大之后,我们以母爱
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