教 案 封 面
学 期 2016/2017学年第 2 学期 系 部 健康与公共服务
教研室 公共服务教研室 授课教师 蒋金萍
课 程 导游基础知识
授课班级 导游 Z3151
教 材 《导游基础知识》 劳社版
学情分析
本班学生为中级工二年级下期学生, 由于已经学习了三学
期的《导游基础知识》,已经养成了较好的学习习惯, 初步掌
握了导游人员所需的专业知识和技能。 学生的个体差异较大,两级分化较为严重,需要因材施教。
参考资料
《导游讲解技巧》
备 注 无
注:本封面每学期填写一张。
教
案
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编号: QD(B)-0706-15 授课顺序 授课时间 授课班级 课题(章节)
版本号: C/0
理论学时 /实训学时
流水号:
1
2/0
导游 Z3151
中国的风物特产
(三) 文房四宝、工艺画、年画和风筝 (1)
八
认知目标:
1. 明确文房四宝之首的名称、制作工艺及产地; 2. 理解文房四宝之湖笔、徽墨汁特点。
教学目标
能力目标: 对文房四宝中的湖笔、徽墨进行讲解。 德育目标: 培养学生对美的鉴赏能力,增强民族自豪感。 湖笔、徽墨
教学重点
教学难点
模拟导游对湖笔、徽墨知识进行讲解
教学方法
讲授 图片 视频 演练
教学媒体
多媒体教学
领导签认
授课计划完成情况:
月
日
计划学时 --------- 2 ------- 学时 实际使用学时 ---------- 学时
教
学 后 记
教案正文
时间
教学行为
教 学 内 容
设计思想
10 分 导入 钟
导入新课
温故知新
中国是一个有着悠久历史和浓厚文化底
蕴的国家,在滚滚历史长河中, 在历朝历代中,曾经活跃着多少文人墨客, 而在这些文人骚客或雅致或简朴的书房里, 与他们相伴的离不开文房四宝?文房四宝指的是什么?哪些地方
观看《中华绝技 — 文房四宝系列》视频,具体、生动、形象,吸引学生注意力,有
产的文房四宝位居首位?作为一名称职的导游,如何让游客更好地了解相关知识以传承传统文化呢?
20
分 视频
播放 讲授
钟
观看《中华绝技 —文房四宝系列》记录片。
助于学生吸收新知。
10
分 板书
重点 知识
新课讲授
一、文房四宝
板书重点,
钟
墨纸砚被称为文房四宝,湖笔、徽墨、宣纸、端砚被称为文房四宝之首。
使 学 生 明确,加强识
中国独有的文书工具, 即笔、墨、纸、砚。 记。
文房四宝之名,起源于南北朝时期。历史上,
“文房四宝”所指之物屡有变化。在南唐时,
“文房四宝”特指诸葛笔、徽州李廷圭墨、澄
心堂纸,江西婺源龙尾砚。自宋朝以来“文房
运 用 多 媒 体,用图片
四宝”则特指湖笔 (浙江省湖州 )、徽墨 (安徽省
徽州 )、宣纸 (安徽省宣州 )、端砚 (广东省肇庆, 进行演示,
10
分 图片
演示
古称端州 )。
用简练的语 言概况知识
钟
汉族文房四宝 :汉族的用具,不少独具一
格,它既表现了汉族不同于其他民族的风俗,
讲授 点,形象直
观,便于学
又为世界文化的进步和发展做出了贡献。 其最
典型的是被称为 “文房四宝” 的书写工具:纸、 生识记。 笔、墨、砚。
教案正文
时间
教学行为
教 学 内 容
二、湖笔
设计思想 观看《中华 绝技 — 文房 四宝系列》 视频,具体、
10 分 视频 钟
播放 讲授
湖笔是产于中国浙江湖州善琏镇的毛笔,
是中华文明悠久灿烂的重要象征。 始自晋朝已 家家户户造笔,到元朝时就以工艺精湛、品质 上乘著称,与宣纸、徽墨、端砚合称为
“文房 生动、形象,
吸引学生注 意力,有助 于学生吸收 新知。
四宝 ”。湖笔的制作技术被列为中国国家级非 物质文化遗产。
湖笔选料讲究,工艺精细,品种繁多,粗
的有碗口大,细的如绣花针, 具有尖、齐、圆、 健四大特点。尖:指笔锋尖如锥状;齐:笔锋 撮平后,齐如刀切;圆:笔头圆浑饱满;健: 笔锋挺立,富有弹性。湖笔分羊毫、狼毫、兼 毫、紫毫四大类;按大小规格,又可分为大楷、 寸楷、中楷、小楷四种。湖笔,又称
“湖颖 ”。
颖是指笔锋尖端一段整齐透亮的部分, 笔工们
称为 “黑子 ”,这是湖笔最大的特点。这种笔蘸 黑后,笔锋仍是尖形,把它铺开,内外之毛整 齐而无短长。
10 分 多媒体
三、徽墨
钟
图片 展示
运 用 多 媒
徽墨,即徽州墨(以江南古徽州的休宁、 歙县、 体,用图片
婺源 (今江西婺源)三地为徽墨制造中心,且
历代名家辈出,如曹素功、汪节庵、胡开文、 詹云鹏、查森山、程君房等均系古徽州制墨名 家)。徽墨是中国汉族制墨技艺中的珍品,也
进行演示,
讲授
用简练的语 言概况知识 点,形象直
是闻名中外的 “文房四宝 ”之一。因产于古徽州 观,便于学 府而得名。徽州制墨的肇始时间当不迟于唐,
生识记
它是书画家至爱至赖的信物。
15 分 钟
练习简介本节课所学内容:
实际演练
练习讲解湖笔和徽墨。
巩固新知 运用新知
教 案 尾 页
课堂小结
3 分
本次课学习了文房四宝中的湖笔、徽墨的相关知识,通过学 习,同学们不仅掌握了号称文房四宝之首的专业知识,通过 导游词的组织撰写,培养了文字及语言组织能力,模拟导游 讲解,加强与职场接轨,为成为一名合格导游做准备。
1、简述文房四宝之首?
作业 2 分
(完整版)导游基础知识教案汇总.docx



