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2020高考数学一轮复习第10章概率第2讲古典概型学案

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2019年

【2019最新】精选高考数学一轮复习第10章概率第2讲古典概型学

板块一 知识梳理·自主学习

[必备知识]

考点1 基本事件的特点

1.任何两个基本事件是互斥的.

2.任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.

考点2 古典概型 1.古典概型的定义

具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.

2.古典概型的概率公式

P(A)=.[必会结论]

一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——有限性和等可能性,只有同时具备这两个特点的概型才是古典概型.正确的判断试验的

类型是解决概率问题的关键.

[考点自测]

1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球,那么每种颜色的球

被摸到的可能性相同.( )

(2)从-3,-2,-1,0,1,2中任取一数,取到的数小于0与不小于0的可能性相

同.( )

(3)利用古典概型的概率公式求“在边长为2的正方形内任取一点,这点到正方

形中心距离小于或等于1”的概率.( )

(4)“从长为1的线段AB上任取一点C,求满足AC≤的概率是多少”是古典概型.

( )

答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×

2.[2018·武汉调研]同时抛掷两颗均匀的骰子,则向上的点数之差的绝对值为

2019年

4的概率为( ) A. B. C. D.6

答案 C

解析 同时抛掷两颗骰子,基本事件总数为36,记“向上的点数之差的绝对值为4”为事件A,则事件A包含的基本事件有(1,5),(2,6),(5,1),(6,2),共4种,故

P(A)==.

3.某天下课以后,教室里还剩下2位男同学和2位女同学.如果他们依次走出教

室,则第2位走出的是男同学的概率为( )

A. B. C. D.5

答案 A

解析 已知2位女同学和2位男同学走出的所有可能顺序有(女,女,男,男),(女,男,女,男),(女,男,男,女),(男,男,女,女),(男,女,男,女),(男,

女,女,男),所以第2位走出的是男同学的概率是P==.

4.[2016·全国卷Ⅰ]为美化环境,从红,黄,白,紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花

坛的概率是( ) A. B. C. D.6

答案 C

解析 从红,黄,白,紫4种颜色的花中任选2种有以下选法:(红,黄),(红,白),(红,紫),(黄,白),(黄,紫),(白,紫),共6种,其中红色和紫色的花不在同一花坛(亦即黄色和白色的花不在同一花坛)的选法有4种,所以所求事件的概率

P==.故选C.

5.甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,

则他们选择相同颜色运动服的概率为________.

答案

1

3511

解析 甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种的所有可能情况为(红,白),(白,红),(红,蓝),(蓝,红),(白,蓝),(蓝,白),(红,红),(白,白),(蓝,蓝),共9种,他们选择相同颜色运动服的所有可

能情况为(红,红),(白,白),(蓝,蓝),共3种.故所求概率为P==.

2019年

6.[2018·兰州诊断]从2本不同的数学书和2本不同的语文书中任意抽出2本

书(每本书被抽中的机会相等),则抽出的书是同一学科的概率等于________.

答案

13

解析 数学书为a1,a2,语文书为b1,b2,从中任取两本,基本事件为a1a2,a1b1,a1b2,a2b2,a2b1,b1b2,其中抽出的书是同一学科的取法共有a1a2,b1b22

种,因此所求的概率等于=.

板块二 典例探究·考向突破 考向 简单的古典概型

例 1 (1)[2017·全国卷Ⅱ]从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概

率为( )

A. B. C. D.5

答案 D

解析 从5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张的情况如图:基本事件总数为25,第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的事件数为10,

∴所求概率P==.故选D.

(2)[2017·山东高考]从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2

次,每次抽取1张,则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是( )

A. B. C. D.9

答案 C

解析 ∵9张卡片中有5张奇数卡片,4张偶数卡片,且为不放回地随机抽取,

∴P(第一次抽到奇数,第二次抽到偶数)=×=, P(第一次抽到偶数,第二次抽到奇数)=×=. ∴P(抽到的2张卡片上的数奇偶性不同)=+=.故选C.

触类旁通

求古典概型概率的步骤

(1)读题,理解题意;

(2)判断试验结果是否为等可能事件,设出所求事件A;

(3)分别求出基本事件总数n与所求事件A所包含的基本事件的个数m;

2

7

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(4)利用公式P(A)=求出事件A的概率.

【变式训练1】 (1)[2017·天津高考]有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩

笔中含有红色彩笔的概率为( )

A. B. C. D.5

答案 C

解析 从5支彩笔中任取2支不同颜色彩笔的取法有红黄、红蓝、红绿、红紫、黄蓝、黄绿、黄紫、蓝绿、蓝紫、绿紫,共10种,其中取出的2支彩笔中含有红色 彩笔的取法有红黄、红蓝、红绿、红紫,共4种,所以所求概率P==.故选C.(2)[2018·海淀一模]现有7名数理化成绩优秀者,分别用A1,A2,A3,B1,B2,C1,C2表示,其中A1,A2,A3的数学成绩优秀,B1,B2的物理成绩优秀,C1,C2的化学成绩优秀.从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,组成一个小组代表学

校参加竞赛,则A1和B1不全被选中的概率为________.

答案

5

61

解析 从这7人中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,所有可能的结果组成的12个基本事件为:(A1,B1,C1),(A1,B1,C2),(A1,B2,C1),(A1,B2,C2),(A2,B1,C1),(A2,B1,C2),(A2,B2,C1),(A2,B2,C2),(A3,B1,C1),(A3,

B1,C2),(A3,B2,C1),(A3,B2,C2).

设“A1和B1不全被选中”为事件N,则其对立事件表示“A1和B1全被选中”,由于={(A1,B1,C1),(A1,B1,C2)},所以P()==,由对立事件的概率计算公式

得P(N)=1-P()=1-=.

考向 较复杂的古典概型问题

命题角度1 古典概型与平面几何相结合

例 2 [2018·洛阳统考]将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a,b,则直线

ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点的概率为________.

答案

7

12

解析 依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36种,其中满足直线ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点,即满足≤,a2≤b2的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),…,

2019年

(6,6),共6+5+4+3+2+1=21种,因此所求的概率等于=.

命题角度2 古典概型与函数相结合

例 3 已知M={1,2,3,4},若a∈M,b∈M,则函数f(x)=ax3+bx2+x-3在

R上为增函数的概率是( )

A. B. C. D.16

答案 A

解析 记事件A为“函数f(x)=ax3+bx2+x-3在R上为增函数”.因为f(x)=ax3+bx2+x-3,所以f′(x)=3ax2+2bx+1.当函数f(x)在R上为增函数时,f′(x)≥0在R上恒成立.又a>0,所以Δ=(2b)2-4×3a=4b2-12a≤0在R上恒

成立,即a≥.

当b=1时,有a≥,故a可取1,2,3,4,共4个数; 当b=2时,有a≥,故a可取2,3,4,共3个数; 当b=3时,有a≥3,故a可取3,4,共2个数;

当b=4时,有a≥,故a无可取值.

综上,事件A包含的基本事件有4+3+2=9种.

又a,b∈{1,2,3,4},所以所有的基本事件共有4×4=16种.

故所求事件A的概率为P(A)=.故选A. 命题角度3 古典概型与平面向量相结合

例 4 [2018·宿迁模拟]已知k∈Z,=(k,1),=(2,4),若||≤4,则△ABC是

直角三角形的概率是________.

答案

3

73

解析 因为||=≤4,所以-≤k≤,

因为k∈Z,所以k=-3,-2,-1,0,1,2,3,

当△ABC为直角三角形时,应有AB⊥AC,或AB⊥BC,或AC⊥BC,由·=0,得2k+4=0,所以k=-2,因为=-=(2-k,3),由·=0,得k(2-k)+3=0,所以k=

-1或3,

由·=0,得2(2-k)+12=0,所以k=8(舍去),故使△ABC为直角三角形的k

值为-2,-1或3,所以所求概率P=.

触类旁通

较复杂的古典概型问题的求解方法

2020高考数学一轮复习第10章概率第2讲古典概型学案

2019年【2019最新】精选高考数学一轮复习第10章概率第2讲古典概型学案板块一知识梳理·自主学习[必备知识]考点1基本事件的特点1.任何两个基本事件是互斥的.2.任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.考点2古典概型1.古典
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