期中知能检测
(时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用（共29分）
1.下列词语字形和给加点字注音全部正确的一项是 （ ）（3分） A泄气 瓦砾（lì） 锐不可挡 惟妙惟肖(xiāo) ．．B.馈退 仄歪（zè） 月明风清 无动于衷(zhōng) ．．c.蔓延
阻遏（è ） 张皇失措 人才济济(jǐ) ．．
D.寒襟 绥靖 (suí） 转弯末角 销声匿迹(nì) ．．
2下列语句标点使用有误的是( ）(3 分） A我吃惊的说：“啊呀，老王，你好些了吗”？(杨绛《老王》）
B.这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探寻。(余秋雨《信客》） C老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的—个孩子呀！”(孙犁《芦花荡》）
;D.从此，河南全境，除豫北之新乡、安阳、豫西之灵宝，阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等 地尚有残敌外，已全部为我解放。（毛泽东《中原我军解放南阳》） 3. 下列加点的词语不是反语的一项是 （ ）(3分） A. 我现在想想，那时真是太聪明了。 ．．B. 这就是我对英法联军远征'中_国的全部赞誉。 ．．
C. 我们要像雷锋同志那样做一辈子人民由傻子。 ．．D. 黎明思想顽固，他妻子开导他半天，他还是不肯用他的渡船跑运输。 ．．
4. 下列句子没有语病的一项是 （ ）(3分） A. 我们要注意改正并找出作文中的错别字。
B. 他用两手嬅着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，非常努力的样子。 C. 缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。 D. 漫步在校园里，我看见许多同学在付冰冰同学事迹展前驻足。 5. 下列有关表述，不正确的一项是（ ）（3分） A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生s西晋著名田园诗人。不满当 时现实，弃官归隐。《桃花源记》《归去来兮辞》都是传世名篇a我们还学过他的《归园田居 》。 B《?爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦頤的溢号。文中的莲花象 征不追求名利，在污浊的环境中，洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。 C《?阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革 命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记 》。
D.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋.现代小说家.散文家。小说敢文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。 6. 名著阅读。（6分）
(1)“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回靦已逝年 华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧;这样在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说： 这段文字出自名著《钢铁是怎样炼成的》.其作者是 。（3 分） (2)“钢铁”到底是怎样炼成的？请结合保尔的成长经历，谈一下自己的看法。（3分）
7.综合性学习。（8分）
班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中：
(1)【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例?“趣解”下列人物麵像中的任 意一个汉字。（不要求句式一致）（3分） 【示例】梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。
汉字： 趣解：
(2) 【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后老师要求你纠正其中的两个错别字，并结合“汉字专题”中有关形声字的知识，说明修改理由。（4分} “纹”改为 ，理由 “合”改为 ，理由：
二、阅读探究（共41分〉
(―)阅读下面文言文，完成第8?12题《 (11分） 贫洛入常者讳宕右
【甲】山不在高?有仙則名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云“何陋之有?”（刘禹锡《陋室铭》)
【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈于前,或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之如积高枝。或至不得行， 辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：‘‘信乎其似巢也 ！” (《陆游筑书巢》） 【注释】1椟，木柜，木匣，这里指书橱 2觌，相见 8. 解释下列句中加点的词语。（2分） (1〉有龙则灵（ ）（2)谈笑有鸿儒（）（3)妻子不觌（）（4)间有意欲起（〉 ．．．．．9. 下列语句中?加点词语的意思相同项是（ ）（2'谷） A. 斯是陋室 实是欲界之仙都(《答谢中书书》） ．．B. 或至不得行 或王命急宣(《三峡》） ．．C. 既入又不能出 太守既遣人随其往(《桃花源记》） ．．
D. 信乎其似巢也 讲信修睦（《大道之行》〉 ．．10. 翻诔文中画横线句子：（3分） 【甲】谈笑有鸿儒，往来无白丁。 【乙】辄自笑曰“此非吾所谓巢者邪！”~ 11. 用原文句子填空。（2分） 两文中都写到主人的居室，【甲】文陋室的主人自评“ , 。”【乙】文书巢主人的朋友评价“ ” 12. 从上文可看出【甲】【乙】两文的主人在性格上有什么相同点？（2分）
(二)阅读下文,完成第13?17 题。 (18分）
那年头这年头父亲的蹲相
石天元
又是一年父亲节，我想到乡下的父亲，想父亲，就自然想到父亲有一种与众不同的生活
习惯和那年头这年头父亲的不同经历。
父亲爱蹲。习慣成自然。父亲一蹲，就是一幅活脱脱的肖像画。
在我的记忆中，极少极少看到父亲在板凳上落过坐，在家里，他就蹲在火塘边，蹲在堂屋里蹲在屋梭檐下，蹲在院坝外，在野外，就蹲在大树下，蹲在田坎上，在地蹲地角边，蹲在村口外，蹲着的时候一动不动’双手托着双腮， 嘴里衔着卷成喇叭茼的草烟吧嗒吧嗒地抽着，眼暗直勾勾地望着前方，像有满腹的心结一直解不开，一蹲就是大半天。说到父亲的蹲’他很有自信地说，爱蹲能蹲得有暗劲，蹲得再久，脚不麻，腰不酸，眼不花，也许父亲的蹲劲是天生的。
这么多年来，我一直在想，父亲的蹲难道仅仅是他习性独特一种潜能吗？后来，我渐渐从父亲蹲相中领悟到，父亲的蹲与山里人的喜怒哀乐、山里人的酸甜苦涑有着特殊的关联，其中包含着一种让人难于琢磨和难于品尝的滋味。
父亲蹲着的时候，就是我们山里日子的晴雨表。 那年头，父亲时常蹲在村口的一棵大树下，眼睛直勾勾地望着满山满坡的大树小树统统砍下去烧成木炭去大炼钢铁，从山脚到山顶光秃秃的，“真是人穷山败.要遭报应的。”父亲总是不停地唠叨.
那年头,父亲一蹲，一张苦脸阴沉阴沉的，脾气暴得可怕整天生着闷气.好象霜打的茄子……
终究，我们山里的光景犹如雨过天晴，也如同山里的花草树木历经几场冬雪，迎来了和煦的春天，发出了嫩芽，长出了新枝。
这年头，父亲闲的时候就蹲在村口的一棵大树下.望着往年光秃秃的荒山坡长出了满山慢坡的绿树，栽树爱树护树，植树造林封山育林已成了乡亲们的自觉行动。
这年头，父亲有事无事就蹲在我们山里的田坎上.望着田里种的优质杂交稻，增产又增值，蹲在地角边，望着土里种的优质蔬菜、优质烤烟，蹲在村口上.望着人们大帮大帮的外出打工挣钱学技术?挣得了钱学的了技术， 回到山里开发特种种植和特种养殖。人们耕作用的机械化耕整机，村村寨寨修通了水泥路?家家户户安上了自来水，山里头还修通了高速路
这年头，父亲和乡亲们去了 一趟首都北京，游故宫、颐和园、登天安门城楼?瞻仰毛主席易容.看天安门广 场的升旗仪式和北京奥运的鸟巢，还登上了万里长城，父亲就在长城上蹲了许久，拍下一张张精美的照片。
. 北京回来，父亲就蹲在火塘边，蹲在堂屋里，蹲在屋檐下，蹲在院坝外给老人和孩子摆开北京旅游龙门阵。
父亲说：他赶上了好年头。
这年头，父亲仍然爱蹲，脸上整天挂着笑，像几岁的小孩。 也许好多年后，那年头这年头的父亲蹲相将成为我们山里的一个美丽的传说，刻在乡亲们苦涩的记忆里.也刻在乡亲们甜蜜的记忆里.，更刻在我多情的记忆里。 (选自2012年07月24日《新华副刊》）
13. 结合全文说说文章开头说的“父亲一种与众不同的生活习惯”是什么？ “不同的经历”又是什么？ （3分）
14.作者为什么说“父亲蹲着的时候，就是我们山里日子的晴雨表”？请举例分析。
15. 赏析文中画线句，并联系上下文说说画线句在文中的作用? （4分）
16.这年头，人们生活好了，父亲为什么还喜欢蹲呢？（4分）
17. 文中分别写以前和现在父亲的蹲相.运用了什么表现手法？这对表现文章主题有什么作用？ （4分）
(三）阅读下文,完成第18?21题。（12分）
揣着愿望不必等流星
李丹崖
那个时候，小城里到处都是拉着行李车卖薄荷糖的人. “薄荷糖，薄荷搞，清凉润喉，先尝后买，当场试验。”这是他们的统一吆喝。 . 他就是卖薄荷糖队伍中的一员，那是17岁那年的暑假，.他已经保定了经商的念头，打算就此和学校诀别。
他打算把第一桶金拴在卖薄荷糖上。于是,他也购置了一个行李车，在炎热的柏油马路上拉着，高声喊着一'致的吆喝：“薄荷糖.薄荷糖.清凉润喉’先尝后买’当场试验。”
先开始，他还有些害羞，后来，毒辣的太阳把他的脸蛋晒得黝黑.他也顾不暇这些了，扯开了嗓子兜售刚刚批发的薄荷糖。
那清凉清凉的薄荷糖呀，是多么解暑.他可以免费给顾客品尝，自己却舍不得吃一粒。他拉着行李车，慢腾腾地在街道上走着，东张西望地等待着自己的客户，却很少有人光顾。
大街上，百步以内就有一个卖薄荷耱的，这个生意在一开始做还可以，后来，僧多粥少?就那么大个市场、他再“剃度”时?别的“和尚”早就成精了。
为了改善局面，他开始把目光站向小巷。 这座城是一座历史文化名城，藏在小巷深处的多有机关单位?报社、电视台?还有困书馆*当他拉着行李车 来到图书馆时，一个看门的老大爷叫住了他，买了他一袋薄荷糖，并和他攀谈起来。
“孩子，看你的年龄，应该还在上学呀？” “是的.放署假了。”
“真难得呀，署假还想着鍛炼自己，真了不起。” “不是，大伯，我是不想上学了，我想做生意。” “为什么？”
“我也想好好读书，将来当一位企业家，可是我家庭条件不好?我想通过做生意縑点钱，然后再读书.然后达 成宿愿。” 听了他的讲述。看门老大爷陷入了沉思.他说?这样你者行不行?从今以后，如果你还上学，课后可以到这 里来看书，如果你决定从此继续卖薄荷糖了，这里依然免费向你开放。
他眼泪汪汪，不知道说什么好。 老大爷摸着他的头，和镩地对他说?我年轻的时候，也和你一样心怀梦想?我的梦想是做一名图书馆馆长， 后来，我一直等这个机会，但是，好运似乎并不光顾我.我只能做了图书馆的看门人。后来，我的儿子大学毕业不 久，帮我圓了这个梦想，他成了新一任图书馆馆长，而我还在看门，儿子有一句话，说到了我的心坎上，儿子说，很多人都拥有愿望，怀揣着愿望，何必非要等待流星飞过呢……
那年夏天，在小城的大街小巷，总有人看着一个黝黑的小伙子，拉着行李车走着吆喝叫
卖，那就是他。
署假过后,他返回了学校，用卖薄荷糖的钱交了学费
15年后，当年那个小伙子，成了当地著名的企业家，他开了一家服装加工厂，主要招收下岗工人进入他的公 司，同时，他还鼓励自己的员工做家庭作坊，自己做老板。
他最喜欢给贝工说的一句话就是，其实，老板是等不来的，没有流星，愿望一样可以实现。
(选自《微型小说选刊》2012年第4期〉
18.“他已经抱定了经商的念头，打算就此和学校诀别。”他为什么要和学校诀别呢？（3分） 19.“他眼泪汪汪，不知道说什么好。”请你体会并写出他此时的心理活动。（3分〉
20.说说文中的老人是一个怎样的人。（3分）
21.结合生活实际和本文内容，说说你对“揣着愿望不必等流星”的理解。（3分）
三、创新写作(50分）
22.阅读下面的文字，按要求作文。
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一叹“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界。
其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。
要求:①题目自拟;②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范闹内；⑤不少于 600字;⑥文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。
期中知能检测答案
一、积累与运用 '
1. C(A.锐不可当，惟妙惟肖xiào，;B.溃退；D.寒噤转弯抹角〉 2.A(问号在引号内） 3.D
4.D( A.词序不当，应为先“找出”后“改正”；B，缺谓语“显得”；C.将“障碍”改为“阻碍”）
5.A(东晋著名田园诗人）
6 (1)我把整个生命和全部精力，都奉献给了人世间最壮丽的 事业奥斯特洛夫斯基（2)钢是在烈火中烧，高温冷却中炼 成的，因此它很坚固，保尔是在斗争中和艰苦考验中锻炼出 来的，并学会了在生活中不灰心丧气。 7. (1)示例：沙，缺少了水，生命将变得像沙漠一样荒芜。(.2) “蚊”形声字，形旁为“虫”，表示与动物有关。写成“纹”，只是 读音相同，而与动物之义无关。“盒”形声字，形旁为“皿”，表 示与器皿有关。.写成“合:”，只是读音相同，与器皿之义无关。 二、阅读探究
8. (1)灵异，灵气..(2)大（3)妻子和儿女（子女）（4)间或，偶 .尔，有时候 9. B
10. 【甲】谈话的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。【乙】（陆 游)就自己笑自己（自我解嘲）说这不就是我所说的书 窝吗!” 11. 斯是陋室惟吾德馨信乎其似巢也
12. 都热爱自己的陋室，品德高尚，情趣高雅，与朋友谈笑风生 (答到其中两点即可） 13.父亲爱蹲。生活艰苦与幸福。（或喜怒哀乐、酸甜苦辣）
14.因为那时山里人们的生活水平以及人们的喜怒哀乐能从父 ）亲的脸上表现出来：生活艰苦的时候，“那年头，父亲一蹲， 一张苦脸阴沉阴沉的，脾气暴得可怕，整天生着闷气，好像 霜打的茄子……”；后来，生活好了，“这年头，父亲仍然爱 蹲，脸上整天挂着笑，像几岁的小孩……”。所以说父亲的 脸是我们山里日子的“晴雨表”。 15.运用比喻修辞手法，把“山里光景”媒作“雨过天晴”“花草树 木历经几场冬雪，迎来了和煦的春天，”使文章显得鲜明生动，真实感人。结构上这句话承接上文对过去日子的回忆， 引出下文美好日子的来临，进一步深化文章内容和主题。
16.因为蹲着还是父亲的老习惯，他喜欢从这个独特的视角看 ，人们生活的变化，蹲着看世界。
17.运用对比手法，通过对父亲前后不同蹲相表现出的不同生活水平的对比，让人们感受到了美好生活在不断变化，使文章赞美“父亲热爱生活”的主题更加深刻。 18. 因为他家庭条件不好，家里没有钱来供他上学读书。
19. 示例：真想不到还有人如此来关心我，无场地给我温暖和爱心,，这真让我感动。老爷爷，你真是一个好人,我真诚地感谢你。
20.示例：老人是一位慈爱、善良、有爱心的人。 21.略
三、创新写作 22.略
人教版八年级语文上期中试题（一二五单元）
