海淀区高三年级第一学期期末练习 生物 2015.1 试卷含答案

海淀区高三年级第一学期期末练习2015.1一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共⒛分)1。下列物质与其参与的主要生理活动9对应有误的是A。抗体——与抗原特异性结合9发挥免疫功能B。RNA聚合酶——以mRNA为模板合成多肽C。转移RNA——携带某种氨基酸与核糖体结合D。胰岛素——促进组织细胞摄人葡萄糖,降低血糖2.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是A。突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外B。葡萄糖以协助(易化)扩散方式转运进入红细胞C。水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用D。氨基酸转运进入小肠上皮细胞不消耗ATP3.关于种子或食物储存的说法中”正A.食品包装上的“胀袋勿食”确的是是指微生物进行乳酸发酵产气B。晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸C。可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果D。真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸4.对下列生物学实验现象形成原因的分析,不合理的是选项实验现象原因A色素提取液的颜色较浅‘加入无水乙醇的量过大B培养的菊花愈伤组织被杂菌污染接种时无菌操作不严格C尿素培养基上少数菌落周围没有红色环带这些细菌可能不以尿素作为氮源D从洋葱细胞提取DNA,加人二苯胺,沸水处理洋葱细胞研磨液时为去除杂质加浴后未显现蓝色入了蛋白酶5。下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法不正确的是卵细胞(I9)雌性\\①忄受精卵′成体(2刀)幼体 ③ (2Ig)-→死亡精子↓(刀)雄性A。①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B。②、③过程存在细胞的增殖、分化和凋亡C。②、③发生的基因突变有可能传递给子代D。经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息高工生物试题第1页(共8页)6.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象,如果清除一部分贴壁细胞9邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域,然后再次停止分裂。据此作出的假设,不合理的是( )A。清除部分细胞,邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后,为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C。细胞周期是有其内在节律性的,不受环境因素的干扰D。细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体7.某动物基因型为AaBb,两对基困在染色体上的位置如右图所示。若减数分裂过程中呢。8%初级精母细胞不发生交叉互换,则该动物产生的重组类型配子的比例接近于( )A。92。8%B。96.4%C。7。2%D。3。6%某紫花植株自交9子代中紫花植株:白花植株=⒐7,下列叙述正确的是 ( )A。该性状遗传由两对等位基因控制B。子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C。子代白花植株的基因型有3种D。亲代紫花植株的测交后代紫花:白花=⒈19.噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。该实验成功是由于噬菌体 ( )A。侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B。只有DNA进入大肠杆菌细胞中C。DNA可用lS N同位素标记D。蛋白质可用32P同位素标记10.下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图9其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )几▲凵■刀Hυ二:嗲秦οj:叶汛Ⅱ〓υ凵奋D 口 丨一△③④图1图2A。均为染色体结构变异B。基因的数目和排列顺序均发生改变C。均发生在同源染色体之问D。均涉及DNA链的断开和重接1l。在一个随机交配的大种群中,某对相对性状的显性个体占19%,那么种群中该性状的杂合子的频率是( )A。1%B。18%C。9%D。81。处J乙序列是入类基因组中具有普遍性、多样性和特异性的短重复序列,目前在人类基因组中的拷贝数超过了100万。在入类祖先基因组中AJ·序列已经插入,在人类迁移过程中也会发生随机插入,并Ⅱ‘一且插人即可作为一个稳定的人类遗传学标记。AJ“序列中存在限制酶AJ猊I切割位点。据此判断不成立的是( )A。DNA的同一位点被AJ乙序列插入的个体可能具有共同的祖先B。AJ乙I切割不同种族的人类DNA得到的片段长度完全相同C。AJ乙序列可作为人类起源和进化研究中的“分子化石”D。ⅡJ乙序列插入可能引起某些基因失活或表达异常高三生物试题第2页(共8页)13。下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是 (A。可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠B。可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量C,可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草D,提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根14.下列选项中9不属于对种群数量特征描述的是 (Λ。⒛13年底北京市常住人口性别比例为1。B:近年来,北京市“岁及以上的入口比例增太\C。橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D。薇甘菊的人侵,导致松树种群死亡率升高15.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是 (A。种群中的个体是生物进化的基本单位B。亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群C。群落中食物相似的物种竞争相对更加激烈D。农田生态系统退化成荒地时9营养结构复杂程度随之降低16。右图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是)A。图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B。①②⑥⑦为C02形式,③④⑤为有机物形式C。③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量D。经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中17.下列有关基因表达载体的叙述,不正确的是A。具有复制原点,使囝的基因能在受体细胞内扩增B。具有启动子,使DNA聚合酶识别并开始转录C。具有标记基因,有利于目的基因的检测D。具有目的基因,以实现产生特定的基因产物关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,不正确的是A。动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B。动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C,烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D。动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒19.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是A。自然生态系统常常趋向稳态的方向发展B。自我调节能力是生态系统实现稳态的基础C。生态系统倮持稳态不需要外界的能量输人D。生态系统营养结构越复杂自我调节能力越强⒛。某学生利用酵母菌酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,此时应采取的措施是( )A。降低温度B。隔绝空气 C。加缓冲液D。添加新鲜培养基高三生物试题第3页(共8页)二、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共⒛分)21.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是aⅠ’蹴菌体b。蓝藻c。酵母菌d。叶内细胞B。ab涮均能进行需(有)氧呼吸D。bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁22.进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以( ) 作出的推测是高放射性低放射性 高放射性A。复制起始区在高放射性区B。DNA复DNA复域制为半保留复制C。制从起始点向两个方向延伸D。DNA复制方向为a~◇c⒛。研究发现,人类免疫缺陷病毒('HⅣ)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则(下图),下列相关叙述不正确的是 ( )A。子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程B。进行①、②、③过程的原料来自于宿主细胞C。通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D。②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行⒉。右图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图,6号个体不携带 I乙病的致病基因。下列有关叙述不正确的是 ( )甲病致病基因位于常染色体上ⅡA。 B。乙病为隐性基因-7携控制的遗传病ⅢC。Ⅲ带甲病致病基因的概率为1/2D。Ⅱ-5与Ⅱ-6后代乙病的再发风险率为1/4幽患甲病女J眭 llllll患乙病男性犭。下列过程发生在人体内环境中的是( ) □○表现正常个体鹬患两病男J眭A。淋巴因子作用于免疫细胞B。葡萄糖分解为丙酮酸C。食物中的蛋白质被消化D。浆细胞合成抗体冗。当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据右图判断,下列相关叙述错误的是 ( )A。感受器位于骨骼肌中aB。d处位于传出神经上骨骼肌C。从a到d构成一个完整的反射弧D。牵拉骨骼肌时9c处可检测到神经递质高三生物试题第4页(共8页)刀。右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列判断不正确的是( I)i;导A。甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线B。t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率C。t5时种群密度对乙种群的制约作用太于t4D。甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t4⒛。下图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程⊙下列有关叙述正确的是( )植物光合作用积累的有机物A。①⑤之和为输入到生态系统的全部能量 B。植食动物粪便中的能量包含在⑦中C。⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量D。④占②的百分比为能量传递效率”。生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是 ( )A。含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体B。利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌C。利用抗原-抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞D。用同位素示踪技术筛选融合的原生质体30.以下过程一定存在反馈调节的是 ( )①甲状腺激素分泌量对垂体分泌活动的影响 ②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响 ④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A。①②B。②③C。③④D。①④三、非选择题(共⒃分)31.(10分)胰岛素是入体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体的精确调控。(1)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的____蛋白转运到胰岛B细胞内,经过____过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,进而/抑制了钾离子的外流,使细胞膜内的电位____,打开电压依赖性的Ca2+通道,升高了胞内的C酽+浓度,促进胰岛素分子以____●高浓度葡萄糖的方式释放到细胞外。■高浓度葡萄糖+谷氨酸▲(2)研究发现胞合成并⌒高浓度葡萄糖+谷氨酸+CNQX,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细丬汩·>分泌谷氨酸。为研究谷氨酸的作用机理,科研人员臼ˇ将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养,培养条刺揆件及结果如图1所示(CNQX为谷氨酸受体阻断粪剂撖,窈____。)。实验结果表明”在高浓度葡萄糖条件下由此推测垡,谷氨酸与胰岛B细胞表面的20(3)科____结合发挥作用。研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和Κ十图1通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞;检测细胞内C矿+荧光强度,结果如图2所示。①由实验结果可知,谷氨酸能够____正常小鼠2.O△加人谷氨酸②胰岛ΚB细胞内的C'+浓度⊙{+通道基囚/i/△茔萃型旦《甘丁山r~^2+沸敲除小鼠和r奋r臼诧∷由ˉ垩≡尘甲雪哔1f锂誓里嚣11⒑释放通路分析,是瘪旱芑裒由于K+通F垩逻道不~尘能匙怂槔是零正常发挥作睾承Ⅱ⒏sl用,导致C'+通`瞥道_ˉ___。◇K+通道基因敲除小鼠③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细_____实胞的作用是通过现的。60 90|司(s)图2日寸高三生物试题第5页(共8页)