超重儿童恢复到正常。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是
幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的每日在园情况，让家长及时了解幼儿的学习情况和生活情况，并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口，架起了教师、幼儿家长的桥梁，并取得了家长的积极配合。
五、工作存在的不足：
１、有时对于要求上交的资料没有准时上交。 ２、没有积极投稿有关学前教育方面的文章 ３、在教学上还需要下功夫。
航医所幼儿园卧虎藏龙，人才济济，进入航医所幼儿园，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是年轻教师，她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感和自卑感，我曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是
多余，只有执着的追求才能使人进步！
第三篇：幼儿园教师个人述职 幼儿园教师个人
时光如逝，岁月匆匆。转眼间年已成为过去的一页史册，回顾这半年来的工作历程，点点滴滴则铭刻在我心里。有欢喜，有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期工作汇报如下：
一、更新观念、德育至上
我是一名从事幼教工作近十年的老教师，我深知师德素养对教育工作的影响和促进。在工作中，时时刻刻不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”，用伟人的精神指引自己的工作与生活，时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范，严格遵守学校的规章制度，做到服务育人、奉献为本。
二、加强修养，勇创佳绩
本学期，我与班上的龚老师、郝老师能团结一心，时时处处心往一起想，劲往一起使，在校和园的正确指导帮助下，各项工作都得到了较好的发展。
开展主题活动教学中，在每月初，为了给孩子们营造一个与主题活动相一致的环境氛围，我都能及时与同班老师搜寻各种丰
富有趣的资料，并请请幼儿与家长进行亲子互动制作精美有趣的相关主题作品，一起制作精美的主题墙、主题挂饰、主题作品，让孩子们充分地在主题环境中应用和实践相结合，认识和掌握主题知识。
自9月份开通个人博客以来，自己书写了“做高贵幸福的孩子王”、“伞花朵朵开”、“给你一封信”、“瞧，我们制作的小书！”、“孩子你是好样的”、“幼儿冬季远足”等近百篇教育感想、工作随笔和处事感言的博文。虽然文笔较浅，但在广阔的网络平台中，在众多的良师益友的帮助下，在自己不断坚持、不断积累中，明显感觉无论是教育思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。
同时，在教学工作中，我能以满腔的热情与激情积极组织和开展各项班级工作。严格按照精心开展字宝宝、珠心算和奥尔夫、蒙氏等幼儿潜能教学，孩子们都掌握了较好的进步。
三、家园共育，培育新人
孩子是祖国的花朵，未来的希望。教育的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物，家园共育培育新人更是非常重要。我通过家访、电访、短信等各种方式与家长及时沟通，共同培养孩子良好的行为习惯和兴趣爱好。家长对孩子在园、在家的表现非常满意，对老师表示由衷地谢意。一句句“老师您辛苦了、老师受累了……”让我感到无限的自豪与崇高。
我是一名幼儿教师，我时刻都铭记自己的职责。用爱心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的职业操守，做一名优秀的好老师更是我一生的追求。过去的工作，我充实、我快乐。我要感谢领导对我理解、支持与爱护，感谢同事们对我的帮助与配合。在新的一年里，我将再接再厉，不断努力，把自己的各项工作做到更好！
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第四篇：幼儿园教师个人述职
本人黄胜尧，年9月走上工作岗位。从教的这半年来，一直担任大班年级的体育教师一职。我忠诚党的教育事业，有体育人特有的敬业和奉献精神，以及进取意识。在这半年的工作中，在各位教师的指导下，我潜心钻研现阶段幼儿教育的特点，注重体育教学与幼儿教育之间的方法并着重考虑幼儿教育与体育该如何有效的相结合，经过这一学期的努力，个人有一定的教育结合见解。在领导的关心、支持下，我尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：通过这一学期的实践，我根据《早期教育》
中关于体育教学的精华部分，坚持“素质第一”的指导思
想，将授予孩子们各项技能与发展孩子们的各项身体素质 放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读 《体育心理学》以及《》等书籍，并认真做笔记，对于每 星期每一节课的教学，反思本周教学的效果，汲取出其中 教学亮点作为下堂课教学的教学的重点。
二、教学工作方面：在教学中对教材有深刻的分析理解，能根
据教材的特点、孩子们是否能够掌握的实际、结合教育教 学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难 点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方 准确。在教法上吸收各种精华，面向全体幼儿因材施教， 启发引导，注重讲、练、看、结合。因为现阶段幼儿的肢 体学习能力较强，动作基础好的孩子往往看一遍教师的示 范动作就能够大体掌握动作要领，所以，我在课上就采用 少说多做的教学方法，收到了事半功倍的效果，从而提高
幼儿园教师个人述职
