幼儿园小班语言教案《树叶蝴蝶》

幼儿园小班语言教案《树叶蝴蝶》 【活动目标】

1、理解诗歌内容，并尝试进行简单仿编。

2、在说说、做做、编编中感受秋天落叶飘落的美。 【活动准备】

经验【小班语言教案/xiaoban/yuyan/】准备：事前观察过落叶、捡过树叶。

物质准备：树叶飘落的PPT，背景音乐，诗歌图夹文。 【活动过程】

一、出示树叶飘落的PPT。 师：看，这是什么呀？ 幼：树叶。

师：树叶怎么了？ 幼1：飘下来。 幼2：飞下来。

1

…………

师：树叶怎么会飞下来的呢？ 幼1：秋天到了。 幼2：风婆婆吹了。 幼3：秋风吹了 …………

师：你们能用动作来表现树叶飞下来吗？音乐伴奏，师旁白。秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。 二、树叶蝴蝶。

师：树叶们，刚才我们在飞下来的时候像什么呀？ 幼：蝴蝶。

师：我们树叶在飞的时候还有一首好听的诗歌呢，我们再来听听。 师：你们听到了什么？根据幼儿）回答出示图夹文。 师：我们一起来说说这首好听的诗歌吧。

2

师：这首诗歌还没有名字，来给它取个名字吧？你们觉得叫什么好呢？

幼1：小树叶。（教案 幼2：树叶和蝴蝶。 幼3：秋天。 …………

师：你们起的名字都很不错。这首诗歌里面有树叶又有蝴蝶，叫树叶蝴蝶怎么样？（出示诗歌名字） 师：现在我们看着图片一起再来说一说。

师：小朋友说的真好，就像诗歌一样好听。看！树叶宝宝都跑下来和你们做朋友了。（请幼儿拿出自己小椅子底下的两片树叶。）师：快和树叶宝宝打声招呼。哎，树叶宝宝说啊，他们想和小朋友们一起边念儿歌边跳舞呢。大家一起来试一试好不好？我看看谁和树叶宝宝跳得最漂亮，等下请他上来表演。

3