1．第1题
学前儿童手工创作指导的关键是（ ）。
A.提供较好的工具和材料
B.引导孩子根据材料或意图进行独特的构思 C.让孩子反复练习
D.让孩子多临摹别人的手工作品
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
2．第2题
对作品的第一感觉，注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（
A.经验 B.形式 C.象征 D.主题
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
3．第3题
在儿童美术欣赏进入形式阶段时。主要分析作品的（ ）。
A.内容 B.题目
C.造型、色彩 D.时代背景
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
4．第4题
学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（ ）。
A.模式化 B.图式化 C.具体化 D.情绪化
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
5．第5题
从实用性的观点解释艺术的学说是（ ）。
A.模仿说 B.游戏说 C.巫术说 D.表现说
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
）的层面。
6．第6题
依据艺术分类的美学原则，美术主要是（ ）。
A.实用艺术 B.表演艺术 C.造型艺术 D.语言艺术
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
7．第7题
从总体来说，实用性与审美性相结合的艺术形式是（ ）。
A.绘画与雕塑 B.雕塑与工艺美术 C.工艺美术与建筑艺术 D.建筑艺术和雕塑
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
8．第8题
依据艺术形象的审美方式，美术主要是（ ）。
A.表现艺术 B.再现艺术 C.听觉艺术 D.视觉艺术
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0
9．第9题
1949年后，我国对幼儿美术教育进行了改革，全面采用（ ）的教育理论和方法，在教学上主张以课堂为中心、教师为中心。
A.奥地利 B.美国 C.日本 D.前苏联
您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0
10．第10题
美术教育是人类最早的文化教育形式之一，它作为教育中的独立学科，最早出现在西方的（ ）。
A.17世纪末期 B.18世纪初期 C.18世纪末期 D.19世纪初期
您的答案：C
题目分数：2.0 此题得分：2.0
11．第11题
主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（ ）。
A.艾斯纳 B.古力
C.罗恩菲尔德 D.里德
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
12．第12题
儿童画画时倾向于（ ）地表现事物。
A.客观 B.主观 C.具体 D.准确
您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0
13．第13题
在我国新式学校美术教育产生于（ ）。
A.20世纪初期 B.20世纪中叶 C.19世纪末期 D.19世纪中叶
您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
14．第14题
引导儿童学习在画面上安排物体的上下、左右关系，是（ ）岁儿童绘画教育目标之一。
A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6
您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0
15．第15题
能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（
A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造
您的答案：C
）目标。
2016华师在线幼儿美术教育-100分
