小学体育与健康人教版三至四年级体操类活动韵律活动组合-组合二全套教案模板范文

小学体育与健康人教版三至四年级体操类活动韵律活动组

合-组合二全套教案模板范文

【比赛获奖教案】

1教学目标

1.培养学生对健美操的兴趣,使学生保持积极稳定的情绪积极参加健美操活动; 2.使学生了解动作术语或动作名称的含义以及基本步法,并初步掌握健美操简单的组合动作;

3.发展学生的力量、柔韧性、灵敏性和协调性,塑造学生良好的体型,形成正确、优美的身体姿态,培养学生的节奏感和韵律感;

4.培养学生主动与同伴交流,互帮互学的合作意识。

2学情分析

本次课的教学对象为四年级三班的学生,他们对健美操这项运动比较陌生,大部分学生只是在电视上看见过,从来没有自身接触过,怎么样才能让他们喜欢这项运动,以及在这项运动中获得快乐,我想这是我要尽快解决的问题,所以我把本次的重点放在培养学生对健美操的兴趣上,内容从最简单、最基本步伐开始,通过合理的编排吸引学生,使学生从心底里喜欢健美操 本次课的教学对象为四年级三班的学生,他们对健美操这项运动比较陌生,大部分学生只是在电视上看见过,从来没有自身接触过,怎么样才能让他们喜欢这项运动,以及在这项运动中获得快乐,我想这是我要尽快解决的问题,所以我把本次的重点放在培养学生对健美操的兴趣上,内容从最简单、最基本步伐开始,通过合理的编排吸引学生,使学生从心底里喜欢健美操。

3重点难点

重点:培养学生对健美操的兴趣上,通过合理的编排吸引学生,使学生从心底里喜欢健美操。 难点:动作的规范和尝试创编。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【讲授】健美操几种基本步伐的学习

教学内容:健美操基本步伐(并步、一字步、小马跳) 场地器材:呼啦圈10个 音响1台 足球10个 花球10对 一、开始部分

1、宣布上课。向学生问好。

2、提出本次课的教学内容、教学目标及教学要求。