XXXXXX小学（中心校，村小一体化管理）教师考核评价记录表
学校 教师姓名 所任学科 年 月 日
A级指标 A1办学方向(6分) B级指标 B1三生工作 分值 6分 评 分 标 准 三生培养辅导工作6分；符合要求，有档案、名单、计划、过程材料、总结。 会课会诊6分，每学期2次，少一次扣3分，主备一次不完成扣1分。 检查方法 查学生、 查资料 查现场 得分 得分 总分 B2校本教研科研 教学反思叙事4分；与实际课堂教学相结合，与课题研究相结合，没学期各4次少一次扣0.5。 学期检查评价 20分 自主研修，学习笔记、读书笔记完成效果好，字数符合要求，内容符合教学实际有心得体会按平时检查综合乘以权重。 小课题研究4分：课题、方案实际规范1分，过程资料真实、具体2分阶段总结全面务实1分。 认真备课，认真撰写教案6分，按平时检查综合乘以权重。 查材料 A2教学工作管理（84分） B3课堂教学 29分 学期教案检查 看听课记录 听评课、 三课综合 教师听课、评课3分，按时参加听课少一节扣0.5分，无故无故不参加者一次扣0.5分，不符合要求（如无交流建议等）一节扣0.3分，评课不认真扣0.5分。 积极进行课堂教学改革与实践，课堂教学水平20分，（结合期初听评课和三课活动）漏课一节扣2分，迟课一节扣0.2分。 B4教学质量 A3师资培B5培训提训（10分） 高 35分 统考成绩35分，按成绩名次分为四个档次（25分、18分、12分、8分）平时抽测按（10分、统考抽测 8分、6分、4分） 按时参加各级培训安排，效果好6分，按时进行二级传导4分，看进修学校反馈单，查学科二级传导材料，不参加一次扣4分，效果不好扣2分，按照要求参加继续教育学习，完成规定学时。组织 骨干教师发挥带头示范作用，论文发表，公开课、自制教具，师能竞赛，学生竞赛指导等，按省级、市级、县级、校级，每人次分别加分4分、3分、2分、1分。 网络教研加分，按时每月发表2篇及以上日志加0.2分，按时参加临时组织的网络研讨每次加0.1分。 查笔记 查材料 10分 A4工作嘉奖（4分）
B6自主发展 0—4分 相关材料及成果
教师考评记录表
