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知识点+练习 微生物的实验室培养

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微生物的实验室培养(5年15考)

(2013新课标全国Ⅱ卷、四川理综、江苏卷,北京卷、浙江、山东,天津)

一、培养基

1概念:按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质

??

2.营养构成?

??

1一般都含有水、、无机盐、碳源、氮源

2还需满足不同微生物对pH、特殊营养物质以及O2的要求

3.培养基的种类及用途

划分 标准 培养基 的种类 液体培养基 物理性质 固体培养基 化学成分 天然培养基 合成培养基 半固体培养基 加凝固剂,如琼脂 特点 不加凝固剂 用途 工业生产 观察微生物的运动、鉴定 微生物的分离与鉴定、活菌计数、菌种保藏 成分不明确的天然物质 培养基成分明确 培养基中加入某种化学物选择培养基 质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物的生长 工业生产 分类、鉴定 培养、分离出特定微生物(如在培养酵母菌和霉菌时,可在培养基中加入青霉素;在培养金黄色葡萄球菌时,可在培养基中加入高浓度的食盐等) 鉴别不同种类的微生物,如可用伊红—美蓝培养基检测饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽) 用途 根据微生物的代谢特点,在鉴别培养基 培养基中加入某种指示剂或化学药品 特别提醒 自养微生物与异养微生物所需的营养物质不同: ①自养微生物所需的碳源、氮源来自含碳、含氮的无机物,而异养微生物需要的碳源、氮源来自含碳、含氮的有机物,因此可根据培养基中营养物质判断微生物的代谢类型。②含氮无机物不但能给自养微生物提供氮源,也能作为能源物质,提供能量,如NH3既作为硝化细菌的氮源也作为能源。 二、无菌技术

特点:使用较为温和的物理或化学方法仅杀死??

1.消毒? 物体表面或内部的部分微生物不包括芽孢和孢子

??常用方法:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法

特点:指使用强烈的理化因素杀死物体内外??

2.灭菌? 所有微生物包括芽孢和孢子

??常用方法:灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌3.消毒和灭菌比较

比较 理化因素的作用强度 消毒 灭菌 较为温和 强烈

消灭微生物的数量 部分生活状态的微生物 全部微生物 芽孢和孢子能否被消灭 不能 能

三、微生物的纯化培养及菌种的保藏

1原理:在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞,使其长成单个菌落,这个菌落就是一个纯化的细菌菌落。 2.制备固体培养基的流程计算―→称量―→溶化―→灭菌―→倒平板 3.纯化大肠杆菌的方法

常用的微生物接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。

(1) 平板划线法:是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培

养基的表面。(如下图示)

(2)稀释涂布平板法:是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。( 如下图所示)

①系列稀释操作(如下图所示) ②涂布平板操作(如下图所示)

(3)两种纯化细菌的方法的比较

项目 平板划线法 稀释涂布平板法 优点 可以观察菌落特征,对混合菌进行分离 可以计数,可以观察菌落特征 缺点 不能计数 吸收量较少,较麻烦,平板不干燥效果不好,容易蔓延 适用范围 适用于好氧菌

适用于厌氧菌和兼性厌氧菌 4.培养:接种后的培养皿放入恒温箱内培养 5.菌种保藏 (1)临时保藏

操作:采用固体斜面培养基,菌落长成后,放入4 ℃冰箱中保藏,以后每3~6个月,??转移一次新的培养基

?缺点:保存时间不长,菌种易被污染或?? 产生变异

(2)长期保存法:甘油管藏法,放在-20_℃下保存 特别提醒 (1)配制牛肉膏蛋白胨固体培养基的注意事项

①倒平板的适宜温度是50 ℃左右,温度过高会烫手,过低培养基又会凝固。

②平板需倒置,这样既可使培养基表面的水分更好地挥发,又可防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。 (2)平板划线操作的注意事项

知识点+练习 微生物的实验室培养

微生物的实验室培养(5年15考)(2013新课标全国Ⅱ卷、四川理综、江苏卷,北京卷、浙江、山东,天津)一、培养基1概念:按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质??2.营养构成???1一般都含有水、、无机盐、碳源、氮源2还需满足不同微生
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