WORD整理版
初三年级体育与健康课课时计划
对象：龙门中学 第1周2次课 教师：体育组
教 1．广播操 学 2．素质测内 验 容 教学内容 次数 上课常规 1次 30”——1’ 教 学习广播操1—4节，提高学生身体协调能力，学 多数学生学会基本动作方法，并能独立进行练习。 目 进行生身体素质测验，对学生的身体素质有标 一个初步的了解。 教师指导 A. 教师提前到场准备与检查器械 B. 接受体委报告，向学生问好 C. 宣布本课内容与目标 教师观察学生练习，并从旁鼓励学生克服困难，积极练习 学生活动 组织与要求 1. 体委整组织：四列横队 队，检查队形： 人数，向x x x x x x 教师报告 x x x x x x 2. 向教师问x x x x x x 好 x x x x x x 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查 学生认真完组织：全班集体进行练成教师布置习 的练习任务 要求：按教师要求完成练习 绕操场慢3圈 跑 5 优质参考资料
WORD整理版 徒手操练4×8教师讲解及习 拍 示范练习方4 法，并用口令指挥学生进行练习 学生认真听教师讲解示范练习动作，并在教师的口令指挥下进行练习 组织：四列横队进行练习 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：跟上节拍，充分活动各关节 广播操14×8教师讲解及学生认真听组织：同上 —4节7 拍 示范练习方教师讲解示队形：同上 法，并用口令范练习动作，要求：跟上节拍，认真指挥学生进并在教师的练习 行练习 口令指挥下进行练习 广播操分4×8教师轮流检学生分组进组织：分四组进行练习 组练习 10 拍 查各组练习行练习，并进要求：认真完成动作，情况，并帮助行自我评价观察其他同学练习 有困难同学，和相互评价，用语言鼓励找出不足进学生 行改正 优质参考资料
WORD整理版 放松操 2 4×8教师讲解并认真听教师组织进行练习 拍 示范练习动讲解示范练队形： 作，用口令进习动作，在教行指挥 师口令指挥下进行练习 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：充分进行放松 下课常规 1次 30—1 指导学生小小结归纳总组织：四横队 结，答疑；组结，提出问题队形： 织、收还器械 讨论，教师答疑，收还器x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 械；行礼解散 要求：调动起学生学习积极性 场地器材：哨子
教学反思：有些动作的衔接过程教学有些快，少数同学接受能力不太强。
优质参考资料
WORD整理版
初三年级体育与健康课课时计划
对象：龙门中学 第2周1次课 教师：体育组
1．广播操 教 2．素质测学 验 内 容 目 进行学生身体素质测验，对学生的身体素质标 有一个初步的了解。 教学内容 次数 上课常规 1次 30”——1’ 教师指导 学生活动 组织与要求 学 练习。 教 力，多数学生学会基本动作方法，并能独立进行 学习广播操5—8节，提高学生身体协调能1.教师提前 4.体委整队，组织：四横队 到场准备与检查器械 检查人数， 队形： 5.教师报告 x x x x x x 2. 接受体委 向教师问好 x x x x x x 报告，向学生问好 3.宣布本课内容与目标 x x x x x x x x x x x x 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查 优质参考资料
WORD整理版 绕操场慢3圈 跑 5 教师观察学学生认真完组织：全班集体进行练生练习，并从成教师布置习 旁鼓励学生的练习任务 克服困难，积极练习 要求：按教师要求完成练习 徒手操练4×8 教师讲解及学生认真听组织：四列横队进行练习 4 拍 示范练习方教师讲解示习 法，并用口令范练习动作，队形： 指挥学生进并在教师的x x x x x x 行练习 口令指挥下x x x x x x 进行练习 x x x x x x x x x x x x 要求：跟上节拍，充分活动各关节 优质参考资料
2015初中体育教学案全集
