考 点 一 归 纳 内 容 要 点
(对应学生用书第26页)
(2017·江苏卷)阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
秋 兴 陆 游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤迮【注】，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
【注】 迮：狭窄。
根据中间两联，概括作者“愁”的原因。(6分)
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中间两联，第一句写自己登高望远，乾坤狭窄，这是所见之景，寓“愁”于其中，但未明“愁因”；第二句写两个方面，一是中年得病，二是日月(指时间)紧迫(遒：迫近)；第三句“空许国”言自己壮志难酬；第四句“五更画角”(画角：乐器名，军中常用来警报昏晓、振奋士气。在姜夔《扬州慢》中有“渐黄昏，清角吹寒”句)言战事未息。中间两联，句意并不含蓄，考生认真思考，不难概括出答案。
【答案】 壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。(每点2分)
一、“3步骤”解答诗歌内容提取与概括题 1．读懂全诗，尤其要细读将要概括的内容文字。
2．仔细审题，听从题干指令，如实概括，不要仅是翻译或描述。有的概括，其实就是要求考生揣摩叙述描写的角度，把这个角度找出即可。
3．具体概括时，以句为单位，紧扣题干要求，提取关键词作答。这类题有时要点很多，要注意多要点提取和概括。 二、“7入手”整体读懂诗歌 1．从诗歌的标题入手
标题是诗歌的眼睛。有的标题概括了作品的重要内容，例如：李绅的《悯农》，诗题“悯”就表明作者对农民艰辛生活的深深同情；有的标题反映了诗歌的表达方式，例如：曹操《观沧海》，诗中一定会有对景物的描写，鉴赏者可以紧扣诗中是如何描写客观景物的来研究诗歌；有的标题奠定了作者的感情基调，例如：杜甫的《春夜喜雨》，诗题就告诉我们，诗人的感情是快乐喜悦的。 2．从诗歌描写的景色入手
古人写诗作词，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鉴赏时首先要找出写景的词句，再体味所写之景的“冷”“暖”，进而把握作者的思想情感。 3．从诗歌中所暗示的关键词入手
诗歌是诗人“缘情而发”的产物，有时若能捕捉到诗歌中那些最能显现诗
人感情的字眼，便找到了鉴赏该诗歌的钥匙。 4．从作者的人生经历入手
作者的人生经历不同，通过诗歌所表现出来的思想倾向也就不同。因此，鉴赏时不妨从作者所处的时代环境及其生活经历突破。例如：陆游是南宋著名的爱国诗人，生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶，因坚持抗金，屡遭主和派排斥，仕途不畅。其人及作品饱含爱国热情，对后世影响深远。《秋兴》所蕴含的思想情感其实就是他人生经历的写照。 5．从诗歌中典故的含意入手
古代诗人创作时，有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们了解这些典故，无疑会有助于把握作品的主题。如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，了解了其中的典故，就很容易把握作品的思想情感了。 6．从诗歌的注释入手
许多诗歌鉴赏题的后面都附有注释。注释是鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是出题人给你的暗示。有的交代了创作的年代，那是在暗示你诗歌的创作背景，提示思想内容；有的介绍相关诗句，那是在暗示你诗歌的用典和意境；有的介绍作者，那是在暗示你诗歌的写作风格。这些对理解作品的思想内容是至关重要的，不能忽视。 7．从时代风貌入手
一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品。例如：南宋国力衰弱，投笔从戎的知识分子大多豪放中带悲壮，浓情里夹无奈，在他们的诗作中，除了表现出忧国忧民，还表现出了对当局者腐败、偏安一隅的不满，以及对光复中原的期望。
(对应学生用书第27页)
[专 项 练]
一、(2017·扬州一模)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
【导学号：76934047】
秋兴八首(其六)① [唐]杜 甫
瞿塘峡口曲江②头，万里风烟接素秋。 花萼③夹城通御气，芙蓉小苑入边愁④。 珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。 回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。
【注】 ①此诗写于“安史之乱”刚结束时，蜀地仍战乱不息，诗人时年55岁，滞留夔州。②曲江：地名，在长安城南。③花萼：花萼相辉楼，在长安南内兴庆宫西南隅。据载，唐玄宗开元二十年，从大明宫依城修筑复道，达南内兴庆宫，直至曲江芙蓉园。④入边愁：传来边地战乱的消息。 1．作者在诗歌中抒发了哪些感慨？请简要概括。(4分)
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【答案】 抒发了作者的羁旅之愁，(1分)对战乱后京城破败的痛惜，(1分)对国家衰落的忧思，(1分)隐含了对统治者骄奢淫逸的不满。(1分) 二、(2017·通泰扬徐淮宿二模)阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
感 皇 恩 [宋]朱敦儒【注】
一个小园儿，两三亩地。花竹随宜旋装缀。槿篱茅舍，便有山家风味。等闲池上饮，林间醉。
都为自家，胸中无事。风景争来趁游戏。称心如意，剩活人间几岁。洞天谁道在、尘寰外。
【注】 朱敦儒：南宋词人，因遭秦桧等弹劾罢职，晚年退居嘉禾。 2．上片写出了小园哪些特点？由此可以看出主人公是什么身份？(5分)
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【答案】 (1)面积小，环境清幽(景色宜人)，设施简朴(简陋)。(3分)隐士(隐者)。(2分)
[综 合 练]
三、(2017·南京盐城一模)阅读下面这首唐诗，完成3～4题。(11分)
【导学号：76934048】
客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①
[唐]岑 参
三度为郎便白头，一从出守五经秋。 莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。 人间岁月如流水，客舍秋风今又起。 不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。
【注】 ①大历四年(769)，由于戎泸间受乱军阻路，岑参在嘉州任刺史期满后滞留蜀中。此诗即作于成都客舍。②其那：怎奈。 ★3.从全诗来看，作者“悲”的原因有哪些？(5分)
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【答案】 不受重用；韶华易逝；苍生之痛；羁旅之苦；孤独寂寞。(每点1分)
2018版二轮语文(江苏版)教师用书：高考第3大题考点1 归纳内容要点Word版含解析正式版
