部编版二年级语文下册第七单元第21课
《青蛙卖泥塘》课后作业及答案
一、填空题。
1.把字和对应的读音连起来。
坑 挺 茵 灌 泳 愣 烂
yīn kēng tǐng yǒng lèng làn guàn 2.拼一拼，写一写。
qīng wā bān jiā mǎi mai jìn qíng yīng gāi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.选字组词。
泉 全 到 倒 籽 仔 披 破 （ ）部 （ ）处 （ ）细 （ ）风 （ ）水 （ ）水 花（ ）儿 （ ）坏 4.阅读课文片段，完成练习。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
（1）青蛙的泥塘现在是什么样子的？用“____”在文中画出来。
（2）结合课文想一想，青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案下画“√”。
A.种草 B.种花 C.养鱼 D.引水 E.栽树 F.修路 G.盖房子 （3）青蛙不想卖泥塘了，是因为_______________________________。 （4）青蛙卖泥塘的时候把泥塘的________都说了出来，这样大家才会有兴趣来买泥塘。那么，如果让你来推荐妈妈织的围巾，你会怎么说？
___________________________________________________________ 二、同步阅读。
蚂蚁的醒悟
①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。
②蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（suì）道。他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。
③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越來越笕广。步出牛角，天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛（wǎn）如大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟，大海中随意游荡的小鱼。
④之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换
一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”
1.第②段，蚂蚁一开始认为这条路__________，可是这条路却越走越__________。
2.在经过一番激烈的思想斗争后，蚂蚁选择走的路是（ ）。 A.由牛角尖向牛角口进发 B.由牛角口向牛角尖进发 C.通向有钥匙的一扇门
3.描写蚂蚁走另一种路线的是第（ ）段。
4.在第③段中用“____”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。 5.蚂蚁走出牛角后明白了什么？对的打“√”，错的打“×”。
（1）遇到无法逾越的障碍时要跳过去。（ ） （2）遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。（ ） （3）遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。（ ）
参考答案
一、填空题。 1.
坑 挺 茵 灌 泳 愣 烂
yīn kēng tǐng yǒng lèng làn guàn
解析 这道题考查本课的会认字。连线时提醒自己，要仔细区分前鼻音、后鼻音，如“坑、挺、泳、愣”是后鼻音，“茵、灌、烂”是前
部编版二年级语文下册第七单元第21课《青蛙卖泥塘》课后作业及答案
